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[主观题]

李某,重点大学大三学生。因为是农民家庭出身,家庭条件比较差,所以比较自卑。为了掩饰家庭的贫困,自

进入大学后,就借了不少钱,想和同学一样。原以为到了上海会有很多机会,可通过打工来补贴生活,但实际上很难,因此钱也一直没还上。曾想了很多办法来提升自己的素质,但实施后几乎都是半途而废。现在将近毕业了,他感到自己不行,脱离不了贫穷,走不出底层社会地位,没有好的前途,不可能光宗耀祖了。

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更多“李某,重点大学大三学生。因为是农民家庭出身,家庭条件比较差,所以比较自卑。为了掩饰家庭的贫困,自”相关的问题

第1题

某大学计算机专业的大三学生李某(已成年)可以从事期货居间服务。()

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第2题

某大学计算机专业的大三学生李某(已成年)可以从事期货居间服务。()

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第3题

某校某班学生的家庭出身统计情况是:农民32%,工人28%,干部30%,其他10%。若要直观描述这组统计数据宜采用()

A.散点图

B.线形图

C.条形图

D.圆形图

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第4题

张某和李某约定,如果李某能够考上重点大学,张某就赠与李某名牌钢笔一支。李某请求张某交
付钢笔的权利属于()。

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第5题

张某和李某约定,如果李某能够考上重点大学,张某就赠与李某名牌钢笔一支。李某请求张某交付钢笔的权利属于()。

A.抗辩权

B.期待权

C.物权

D.既得权

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第6题

当我们需要用图形按学生的家庭出身(包括工人、农民、干部及其他)及性别来描述学生情况时,最好采用()

A.散点图

B.线形图

C.条形图

D.圆形图

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第7题

教师李某是初二一个班的班主任,一次因为一个学生调皮,李某罚这位学生在教室外站了一上午,还用教鞭在该生手上打了10下,请问李某的做法()

A.合法,学生太调皮,适当的惩罚是必要的

B.违法,我国法律规定,不得对学生进行体罚或变相体罚

C.李某做法不对,但还是合法

D.违法,侵犯了该学生的受教育权

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第8题

王老师发现学生李某缺课多日,到李某家家访时才发现李某的父母认为女孩上学没用,遂让12岁的李某弃学回家务农。在此情况下,王老师可以举报李某父母的行为,因为李某父母的行为违反法律规定()
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第9题

某中学生在2001年高考中有59%的考生考上重点大学;2002年高考中有68%的考生考上重点大学;2003年有
47%的考考上重点大学,这三年此中学学生考上重点大学的年平均增长率是()。

A.12%

B.11%

C.10%

D.9%

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第10题

李勇是国内某重点大学的大三学生,其父母均是某市政府的干部,而爷爷是军队的离退休干部,李勇从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且接人待物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。

A.李勇如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展

B.李勇的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用

C.作为个体的李勇,在某种程度上其行为也能够改变社会环境

D.李勇能有如此好的发展,主要是李勇的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用

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