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[主观题]

将考生文件夹下COLUMN文件夹中的文件ROUND.DOC设置成“存档”和“只读”属性。2.将考生文件夹下ROW\

将考生文件夹下COLUMN文件夹中的文件ROUND.DOC设置成“存档”和“只读”属性。

2.将考生文件夹下ROW\LINE文件夹中的文件CHART删除。

3.将考生文件夹下FIVE\SIX文件夹中的文件REPORT.TXT复制到考生文件夹下 FIVE\SIX\SEVEN文件夹中。

4.在考生文件夹下的START文件夹建立一个新文件夹BIGIN。

5.将考生文件夹下MALTI文件夹中的文件MEDIA.WPS移动到考生文件夹下 SPEAK文件夹中,并改名为SYSTEM.WRI。

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更多“将考生文件夹下COLUMN文件夹中的文件ROUND.DOC设置成“存档”和“只读”属性。2.将考生文件夹下ROW\”相关的问题

第1题

用Excel按以下要求建立数据表格和图表,具体要求如下:(1) 新建一个工作簿文件EX11.XLS,将以下两种

用Excel按以下要求建立数据表格和图表,具体要求如下:

(1) 新建一个工作簿文件EX11.XLS,将以下两种类型的股票价格随时间变化的数据建成一个数据表(存放在A1:E7的区域内)。数据表保存在sheet1工作表中。

(2) 选取“盘高”、“盘低”、“收盘价”和“时间”列的内容建立“盘高一盘低一收盘图”图表,图表标题为“股票价格走势图”,并将其嵌入到工作表的A10:F20区域中。将工作表 sheet1更名为“股票价格走势表”。

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第2题

数据库系统又进一步把对数据逻辑结构的描述分为两个层次:子模式和模式。子模式说的是从一个个具体

用户(局部的)角度看到的逻辑结构,模式说的是从全体用户(全局的)角度看到的逻辑结构。这样,整个的数据库系统从面向用户这一端到面向计算机的那一端分作了三个层次:外部层(对应于子模式)、概念层(对应于模式)、内部层(对应于物理模式)。DBMS就按照这样的观点建立、管理这三种模式,并且在它们之间建立两极“映射”。于是,当某个用户的局部观点变化时,不会影响全局观点,不会影响其他用户的局部观点,更不会影响物理存储的观点。反之,内部数据物理结构变化,也不会影响外面两层的逻辑结构。

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第3题

将文件夹下NAG文件夹设置成只读和存档属性。2.将文件夹下SAO文件夹移动到文件夹下HNG文件夹中,

将文件夹下NAG文件夹设置成只读和存档属性。

2.将文件夹下SAO文件夹移动到文件夹下HNG文件夹中,并改名为DO。

3.将文件夹下LENG\BSAI文件夹中的文件TOWER.BAK移动到文件夹下SANG\WEI文件夹中,并改名为VAO.WPS。

4.将文件夹下NEEED文件夹中的文件YUN.DOS删除。

5.在文件夹下建立一个名为NEWS的文件夹。

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第4题

打开考生文件夹12下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下: 【WORD1.DOC文档开始】 硬盘的技术指标 目

打开考生文件夹12下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下:

【WORD1.DOC文档开始】

硬盘的技术指标

目前台式机中硬盘的外形都差不了多少,而要判断一个硬盘的性能好坏只能从其技术指标来判断,其中几个重要的技术指标如下:

平均访问时间:是指磁头找到指定数据所用的平均时间,单位为毫秒。

主轴转速:是指硬盘内主轴的转动速度,目前IDE硬盘的主轴转速主要有4500rpm、5400rpm和7200rpm(转/分钟)等几种规格。

外部数据传输速度:是指从硬盘缓冲区读取数据的速率。 目前主流硬盘已全部采用 UltraDMA66技术,外部数据传输速度高达66MB/s。

内部数据传输速度:是指磁头读取数据至硬盘缓存的最大数据传输速度,一般取决于硬盘的盘片转速和盘片的线密度。

高速缓存:是指硬盘内部的高速缓存容量。目前IDE硬盘的高速缓存容量一般为512KB~ 2MB。

【WORD1.DOC文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存:

1. 将文中所有“传输速度”替换为“传输率”;将标题段(“硬盘的技术指标”)设置为小二号红色黑体、加粗、居中、并添加黄色底纹:段后间距设置为0.8行。

2.将正文各段文字(“目前台式机中……512KB~2MB。”)的中文设置为五号、仿宋GB2312、英文设置为五号Arial Narrow字体:各段落左右各缩进1.3厘米、行间距设置为1.4倍行距。

3.正文第一段(“目前台式机中……技术指标如下:”)首字下沉两行,距正文0.1厘米;正文后五段(“平均访问时间:……512KB~2MB。”)分别添加编号1)、2)、3)、4)、5);并以原文件名保存文档。

2.打开考生文件夹12下的Word文档WORD2.DOC,其内容如下:

【WORD2.DOC文档开始】

计算机系研究生专业实验室设备配置表

【WORD2.DOC文档结束】

按要求完成下列操作并以原名保存:

1. 设置表格列宽2.2厘米、表格居中:表格第一行和第一列文字水平居中、其他各行各列文字右对齐。

2.在“合计(元)”列中的相应单元格中,按公式(合计=单价×数量)计算并填入左侧设备的合计金额;最后以原文件名保存文档。

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第5题

将考生文件夹8下的TURO文件夹中的文件POWER.DOC删除。2.在考生文件夹8下KIU文件夹中新建一个名

将考生文件夹8下的TURO文件夹中的文件POWER.DOC删除。

2.在考生文件夹8下KIU文件夹中新建一个名为MING的文件夹。

3.将考生文件夹8下的INDE文件夹中的文件GONG.TXT设置为只读和隐藏属性。

4.将考生文件夹8下的SOUP/HYP文件夹中的文件ASER.FOR复制到考生文件夹8下的 PENG文件夹中。

5.将考生文件夹8下的QEYA文件夹重命名为PIEA。

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第6题

第1小题:打开考生文件夹4下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下: 【WORD1.DOC文档开始】 绍兴东湖 东湖

第1小题:

打开考生文件夹4下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下:

【WORD1.DOC文档开始】

绍兴东湖

东湖位于绍兴市东郊约3公里处,北靠104国道,西连城东新区,它以其秀美的湖光山色和奇兀实景而闻名,与杭州西湖、嘉兴南湖并称为浙江三大名湖。整个景区包括陶公洞、听湫亭、饮渌亭、仙桃洞、陶社、桂林岭开游览点。

东湖原是一座青实山,从汉代起,实工相继在此凿山采实,经过一代代实工的鬼斧神凿,遂成险峻的悬崖峭壁和奇洞深潭。清末陶渊明的45代孙陶浚宣陶醉于此地之奇特风景而诗性勃发,便筑堤为界,使东湖成为堤外是河,堤内为湖,湖中有山,山中藏洞之较完整景观。又经过数代百余年的装点使东湖宛如一个巧夺天工的山、水、实、洞、桥、堤、舟楫、花木、亭台楼阁具全,融秀、险、雄、奇与一体的江南水实大盆景。特别是现代泛光照射下之夜东湖,万灯齐放,流光溢彩,使游客置身于火树银花不夜天之中而流连忘返。

【WORDI.DOC文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存:

1. 将文中所有“实”改为“石”。

2.将标题段文字(“绍兴东湖”)设置为二号蓝色空心黑体、倾斜、居中。

3.设置正文各段落(“东湖位于……流连忘返。”)断后间距为0.5行,各段首字下沉2行(距正文0.2厘米);在页面底端(页脚)居中位置插入页码。

第2小题:

打开考生文件夹4下的Word文档WORD2.DOC,其内容如下:

【WORD2.DOC文档开始】

姓名 数学 外语 政治 语文 平均成绩

王立 98 87 89 87

李萍 87 78 68 90

柳万全 90 85 79 89

顾升泉 95 89 82 93

周理京 85 87 90 95

【WORD2.DOC文档结束】

按要求完成下列操作并以原名保存:

1. 将文档内提供的数据转换成6行6列的表格。设置表格居中、表格列宽为2厘米,行高为自动设置。计算各学生的平均成绩。

2.将表格外框线、第一行的下框线和第一列的若框线设置为1.5磅单实线,表格底纹设置为“灰度-15%”。

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第7题

将考生文件夹下SINK文件夹中的文件GUN复制到考生文件夹下的PHILIPS文件夹中,并更名为BATTER。2.

将考生文件夹下SINK文件夹中的文件GUN复制到考生文件夹下的PHILIPS文件夹中,并更名为BATTER。

2.将考生文件夹下SUICE文件夹中的文件夹YELLOW的“隐藏”和“存档”属性撤消。

3.在考生文件夹下MINK文件夹中建立一个名为WOOD的新文件夹。

4.将考生文件夹下POUNDER文件夹中的文件NIKE.PAS移动到考生文件夹下NIX- ON文件夹中。

5.将考生文件夹下BLUE文件夹中的文件SOUPE.FOR删除。

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第8题

打开考生文件夹10下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下: 【WORD1.DOC文档开始】 模/数转换 在工业控

打开考生文件夹10下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下:

【WORD1.DOC文档开始】

模/数转换

在工业控制和参数测量时,经常遇到有关的参量是一些连续变化的物理量。例如温度、速度、流量、压力等等。这些量有一个共同的特点,即都是连续变化的,这样的物理量称为摹拟量。用计算机处理这些摹拟量时,一般先利用光电元件、压敏元件、热敏元件等把它们变成摹拟电流或电压,然后再将摹拟电流或电压转换为数字量。

为了把摹拟量变为数字量,一般分为两步进行。先是对摹拟量采样,得到与此摹拟量相对应的离散脉冲序列,然后用模/数转换器将离散脉冲变为离散的数字信号,这样就完成了摹拟量到数字量的转换。这两个步骤分别称为采样和量化。

【WORD1.DOC文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存:

(1)将文中所有的错词“摹拟”替换为“模拟”:将标题段(“模/数转换”)设置为三号红色空心黑体、居中。

(2)将正文各段文字(“在工业控制……采样和量化、”)设置为小四号仿宋GB2312;各段落悬挂缩进0.8厘米,段前间距8磅。

(3)将文档页面的纸型设置为“16开(18.4厘米×26厘米),左右边距各为3厘米;页面中添加页眉、并在页眉中以右对齐方式添加页码;以原文件名保存文档。

2.打开考生文件夹10下的Word文档WORD2.DOC,其内容如下:

【WORD2.DOC文档开始】

星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

第一节 语文 数学 英语 自然 音乐

第二节 数学 体育 语文 数学 语文

第三节 音乐 语文 健康 手工 数学

第四节 体育 音乐 数学 语文 英语

【WORD2.DOC文档结束】

按要求完成下列操作并以原名保存:

(1) 将文档中所提供的文字转换为一个5行6列的表格,再将表格设置文字对齐方式为底端对齐,水平居中,水平方式为右对齐。

(2)在表格的最后增加一行,设置不变,其标题为“午休”,再将“午休”两个字设置为红色底纹,表格内单实线设置成0.75磅,外框线设置成1.5磅单实线,原文件名保存文档。

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第9题

在考生文件夹6下GPOP\PUT文件夹中新建一个名为HUX的文件夹。2.将考生文件夹6下MICRO文件夹中的

在考生文件夹6下GPOP\PUT文件夹中新建一个名为HUX的文件夹。

2.将考生文件夹6下MICRO文件夹中的文件XSAK.BAS删除。

3.将考生文件夹6下的COOK\FEW文件夹中的文件ARAD.WPS复制到考生文件夹下的 ZUME文件夹中。

4.将考生文件夹6下的ZOOM文件夹中的文件MACRO.OLD设置成为隐藏和存档属性。

5.将考生文件夹6下的BEI文件夹中的文件SOFT.BAS重命名为BUAA.BAS。

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第10题

第1小题:打开考生文件夹2下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下: 【WORD1.DOC文档开始】 国书与谎话 美

第1小题:

打开考生文件夹2下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下:

【WORD1.DOC文档开始】

国书与谎话

美国首任总统乔治.华盛顿家里有许多国书,国书中还夹杂一些杂树,为让国书生长茂盛,应该将杂树除掉。

一天,华盛顿给儿子一把斧头要他去砍伐杂树,他叮嘱儿子不能误砍一棵国书。然而一不小心,儿子误砍了一棵国书。前来检查的华盛顿得知后,来到正在继续砍杂树得儿子身边,故意问儿子:“没砍掉国书吧,孩子?”听了父亲得问话,儿子认真诚恳地对父亲说:“怪我粗心,砍掉了一棵国书!”

儿子的诚实,令华盛顿感到莫大的欣慰。他用鼓励的口吻对儿子说:“好!你砍掉苹国书该批评,但你不说谎,我就原谅你了。因为,我宁可损失所有的国书,也不愿听到你说一句谎话。”

【WORD1.DOC文档结束】

要求对文档进行编辑、排版和保存:

1. 将正文中所有错词“国书”替换为“果树”;将标题段(“果树与谎话”)设置为小二号蓝色宋体、加波浪线、居中。

2.将正文各段文字(“美国首任总统……一句谎话”)设置为小四号楷体_GB2312;各段落首行缩进2字符、行间距设置为16磅、段前间距0.5行。

3.设置页面左右边距各为3.1厘米:在页面底端(页脚)居中位置插入页码:并以原文件名保存文档。

第2小题:

打开考生文件夹2下的Word文档WORD2.DOC,其内容如下:

【WORD2.DOC文档开始】

常用串行接口比较

接口 格式 负载能力 速率(bit/s)

USB 异步串行 127 1.5M/12M/40M

RS-232 异步串行 2 115.2K

RS-485 异步串行 32 10M

IrDA 红外异步串行 2 115.2K

IEEE-1394 串行 64 400M

以太网 串行 1024 10M/100M/1G

【WORD2.DOC文档结束】

按要求完成下列操作并以原名保存:

1. 将文中后7行文字转换为一个7行4列的表格,表格居中;设置表格列宽为3厘米;表格中所有的内容设置为小五号宋体且水平居中。

2.设置外框线为1.5磅蓝色双窄线、内框线为0.75磅红色单实线;并按“负载能力”列递减排序表格内容。以原文件名保存文档。

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