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第1小题:打开考生文件夹4下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下: 【WORD1.DOC文档开始】 绍兴东湖 东湖

第1小题:

打开考生文件夹4下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下:

【WORD1.DOC文档开始】

绍兴东湖

东湖位于绍兴市东郊约3公里处,北靠104国道,西连城东新区,它以其秀美的湖光山色和奇兀实景而闻名,与杭州西湖、嘉兴南湖并称为浙江三大名湖。整个景区包括陶公洞、听湫亭、饮渌亭、仙桃洞、陶社、桂林岭开游览点。

东湖原是一座青实山,从汉代起,实工相继在此凿山采实,经过一代代实工的鬼斧神凿,遂成险峻的悬崖峭壁和奇洞深潭。清末陶渊明的45代孙陶浚宣陶醉于此地之奇特风景而诗性勃发,便筑堤为界,使东湖成为堤外是河,堤内为湖,湖中有山,山中藏洞之较完整景观。又经过数代百余年的装点使东湖宛如一个巧夺天工的山、水、实、洞、桥、堤、舟楫、花木、亭台楼阁具全,融秀、险、雄、奇与一体的江南水实大盆景。特别是现代泛光照射下之夜东湖,万灯齐放,流光溢彩,使游客置身于火树银花不夜天之中而流连忘返。

【WORDI.DOC文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存:

1. 将文中所有“实”改为“石”。

2.将标题段文字(“绍兴东湖”)设置为二号蓝色空心黑体、倾斜、居中。

3.设置正文各段落(“东湖位于……流连忘返。”)断后间距为0.5行,各段首字下沉2行(距正文0.2厘米);在页面底端(页脚)居中位置插入页码。

第2小题:

打开考生文件夹4下的Word文档WORD2.DOC,其内容如下:

【WORD2.DOC文档开始】

姓名 数学 外语 政治 语文 平均成绩

王立 98 87 89 87

李萍 87 78 68 90

柳万全 90 85 79 89

顾升泉 95 89 82 93

周理京 85 87 90 95

【WORD2.DOC文档结束】

按要求完成下列操作并以原名保存:

1. 将文档内提供的数据转换成6行6列的表格。设置表格居中、表格列宽为2厘米,行高为自动设置。计算各学生的平均成绩。

2.将表格外框线、第一行的下框线和第一列的若框线设置为1.5磅单实线,表格底纹设置为“灰度-15%”。

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第1题

将考生文件夹下SINK文件夹中的文件GUN复制到考生文件夹下的PHILIPS文件夹中,并更名为BATTER。2.

将考生文件夹下SINK文件夹中的文件GUN复制到考生文件夹下的PHILIPS文件夹中,并更名为BATTER。

2.将考生文件夹下SUICE文件夹中的文件夹YELLOW的“隐藏”和“存档”属性撤消。

3.在考生文件夹下MINK文件夹中建立一个名为WOOD的新文件夹。

4.将考生文件夹下POUNDER文件夹中的文件NIKE.PAS移动到考生文件夹下NIX- ON文件夹中。

5.将考生文件夹下BLUE文件夹中的文件SOUPE.FOR删除。

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第2题

打开考生文件夹10下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下: 【WORD1.DOC文档开始】 模/数转换 在工业控

打开考生文件夹10下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下:

【WORD1.DOC文档开始】

模/数转换

在工业控制和参数测量时,经常遇到有关的参量是一些连续变化的物理量。例如温度、速度、流量、压力等等。这些量有一个共同的特点,即都是连续变化的,这样的物理量称为摹拟量。用计算机处理这些摹拟量时,一般先利用光电元件、压敏元件、热敏元件等把它们变成摹拟电流或电压,然后再将摹拟电流或电压转换为数字量。

为了把摹拟量变为数字量,一般分为两步进行。先是对摹拟量采样,得到与此摹拟量相对应的离散脉冲序列,然后用模/数转换器将离散脉冲变为离散的数字信号,这样就完成了摹拟量到数字量的转换。这两个步骤分别称为采样和量化。

【WORD1.DOC文档结束】

按要求对文档进行编辑、排版和保存:

(1)将文中所有的错词“摹拟”替换为“模拟”:将标题段(“模/数转换”)设置为三号红色空心黑体、居中。

(2)将正文各段文字(“在工业控制……采样和量化、”)设置为小四号仿宋GB2312;各段落悬挂缩进0.8厘米,段前间距8磅。

(3)将文档页面的纸型设置为“16开(18.4厘米×26厘米),左右边距各为3厘米;页面中添加页眉、并在页眉中以右对齐方式添加页码;以原文件名保存文档。

2.打开考生文件夹10下的Word文档WORD2.DOC,其内容如下:

【WORD2.DOC文档开始】

星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

第一节 语文 数学 英语 自然 音乐

第二节 数学 体育 语文 数学 语文

第三节 音乐 语文 健康 手工 数学

第四节 体育 音乐 数学 语文 英语

【WORD2.DOC文档结束】

按要求完成下列操作并以原名保存:

(1) 将文档中所提供的文字转换为一个5行6列的表格,再将表格设置文字对齐方式为底端对齐,水平居中,水平方式为右对齐。

(2)在表格的最后增加一行,设置不变,其标题为“午休”,再将“午休”两个字设置为红色底纹,表格内单实线设置成0.75磅,外框线设置成1.5磅单实线,原文件名保存文档。

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第3题

在考生文件夹6下GPOP\PUT文件夹中新建一个名为HUX的文件夹。2.将考生文件夹6下MICRO文件夹中的

在考生文件夹6下GPOP\PUT文件夹中新建一个名为HUX的文件夹。

2.将考生文件夹6下MICRO文件夹中的文件XSAK.BAS删除。

3.将考生文件夹6下的COOK\FEW文件夹中的文件ARAD.WPS复制到考生文件夹下的 ZUME文件夹中。

4.将考生文件夹6下的ZOOM文件夹中的文件MACRO.OLD设置成为隐藏和存档属性。

5.将考生文件夹6下的BEI文件夹中的文件SOFT.BAS重命名为BUAA.BAS。

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第4题

第1小题:打开考生文件夹2下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下: 【WORD1.DOC文档开始】 国书与谎话 美

第1小题:

打开考生文件夹2下的Word文档WORD1.DOC,其内容如下:

【WORD1.DOC文档开始】

国书与谎话

美国首任总统乔治.华盛顿家里有许多国书,国书中还夹杂一些杂树,为让国书生长茂盛,应该将杂树除掉。

一天,华盛顿给儿子一把斧头要他去砍伐杂树,他叮嘱儿子不能误砍一棵国书。然而一不小心,儿子误砍了一棵国书。前来检查的华盛顿得知后,来到正在继续砍杂树得儿子身边,故意问儿子:“没砍掉国书吧,孩子?”听了父亲得问话,儿子认真诚恳地对父亲说:“怪我粗心,砍掉了一棵国书!”

儿子的诚实,令华盛顿感到莫大的欣慰。他用鼓励的口吻对儿子说:“好!你砍掉苹国书该批评,但你不说谎,我就原谅你了。因为,我宁可损失所有的国书,也不愿听到你说一句谎话。”

【WORD1.DOC文档结束】

要求对文档进行编辑、排版和保存:

1. 将正文中所有错词“国书”替换为“果树”;将标题段(“果树与谎话”)设置为小二号蓝色宋体、加波浪线、居中。

2.将正文各段文字(“美国首任总统……一句谎话”)设置为小四号楷体_GB2312;各段落首行缩进2字符、行间距设置为16磅、段前间距0.5行。

3.设置页面左右边距各为3.1厘米:在页面底端(页脚)居中位置插入页码:并以原文件名保存文档。

第2小题:

打开考生文件夹2下的Word文档WORD2.DOC,其内容如下:

【WORD2.DOC文档开始】

常用串行接口比较

接口 格式 负载能力 速率(bit/s)

USB 异步串行 127 1.5M/12M/40M

RS-232 异步串行 2 115.2K

RS-485 异步串行 32 10M

IrDA 红外异步串行 2 115.2K

IEEE-1394 串行 64 400M

以太网 串行 1024 10M/100M/1G

【WORD2.DOC文档结束】

按要求完成下列操作并以原名保存:

1. 将文中后7行文字转换为一个7行4列的表格,表格居中;设置表格列宽为3厘米;表格中所有的内容设置为小五号宋体且水平居中。

2.设置外框线为1.5磅蓝色双窄线、内框线为0.75磅红色单实线;并按“负载能力”列递减排序表格内容。以原文件名保存文档。

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第5题

将下列学生情况登记表建立一数据表格(存放在A1:C13的区域内),以excel01,XLS为文件名保存到考生

目的Excel-6文件夹中;

2、将当前工作表(题目)复制出一新的工作表,标签名为“题目(复制品)”。

3、将原来工作表的第一行的所有单元格的字体设置为“楷体,19号字,加粗”。

4、在第一行的前面插入一新行,输入标题“学生名单”并将此字体设为“黑体,字号为22号字”。

5、工作表另存为excel02.XLS,保存到考生目录下的Excel-6文件夹中。

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第6题

1995年11月,Netscape公司酝酿着一项脚本语言计划,这种被命名为LiveScript的语言,一开始的作用只

有两个,一个是作为网络服务器管理员的script语言去管理服务器,并将它的网页与其他服务相连,例如后端数据库以及用户用来查询信息的搜索引擎,而在用户端,JavaScript,可以在多方面加强网页的功能。

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第7题

接收并阅读由xiaoyan@mail.tsinghua.edu.cn发来的E-mail,并立即转发给张海鹏。张海鹏E-mail地址为

:haipeng@mail.home.net。

[注意]“格式”菜单中的“编码”命令中用“简体中文(GB2312)”项。

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第8题

铅笔即将被装箱运走,制造者很不放心,把它带到一旁跟它说:“在进入这个世界之前,我有5句话要告诉你

,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔。”你的将来能做很多大事,但是有一个前提,你不能盲目自由,你要允许自己被一支手握住:你可能经常会感到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔;不要过于固执,承认你所犯的任何错误,并且勇于改正它;不管穿上什么样的外衣,你都要清楚,你最重要的部分总在里面:在你走过的任何地方,都必须留下不可磨灭的痕迹,不管是什么状态,你必须写下去。要记住,生活永远不会毫无意义。

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第9题

在过去的100年中,左撇子的人数出现了大幅度的增加。根据最新统计,左撇子目前已经占到了全球人口的

11%,而一个世纪前,左撇子在人口中的比例只占3%。加州大学的心理学及医学教育学教授克里斯.马克马诺斯对左撇子现象有着深入的研究。左撇子在全球人口中的比例达到11%正是他的统计成果。马克马诺斯教授认为,左撇子人数急剧增加,原因在于人们对左撇子的观念发生了变化,大人不再强迫小孩子使用右手。

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第10题

请在“考试项目”菜单上选择“电子表格软件使用”菜单项,完成下面的内容。 (所有的电子表格文们:都必

请在“考试项目”菜单上选择“电子表格软件使用”菜单项,完成下面的内容。

(所有的电子表格文们:都必须建立在指定的文件夹中)

在考生文件夹下创建:[作簿文件EX6.XLS,按要求在EX6.XLS中完成以下操作。

1.在sheetl工作表中建立如下内容工作表,并用公式求出每人的总评成绩,总评二平时×30%+期末×70%,表中字体设为楷体16磅,数据水平居中、垂直居中,表标题合并居中、20磅、蓝色字,并将刀:作表命名为“成绩表”。

2.将成绩表复制为一张新工作表,将期末成绩在80分到89分的人筛选出来,并将工作表命名为“筛选”保存在EX6.XLS中。

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