第1题
二十世纪初,德国人贝力子创办的“贝力子外语学校”遍及欧美各国。贝力子学校所使用的直接法的原则和步骤包括:用归纳法教授语法。()
第2题
在大纲设计方面,“弱任务派”认为需要按任务的难易顺序设计大纲,还可以用任务去包装结构。()
第3题
“视不同社会的信念系统之不同,死亡的说法亦会有差异,在西方是见上帝,在我国,解放前是见阎王,解放后是见马克思。”这个例子说明了语言意义的规约性往往会受到社会的不同和文化的不同的影响。()
第4题
结构主义学说的支持者认为教授语言应系统地教授语音,以口头的方法、强化训练的方式来学习句子结构。()
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