A.语法翻译法
B.直接法
C.情景法
D.听说法
第2题
在该教学方法中,在参与活动的过程中,学生会观察自己和同学的表现,监控自己和别人使用语言和学习策略的使用情况,并尝试用最好的手段去解决问题。
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
第3题
使用该教学方法的目的在于培养学习者使用外语进行交际、做事的能力。因此,外语应是教学中唯一的语言,母语在教学中没有特别的作用。但在一定的场合,教师要解释一些问题时,比如涉及到两种文化的差异,是否应使用母语,也值得我们去思考与尝试。
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
第4题
按照美国语言学家克拉申( S. Krashen)的习得和学习假设的解释,“习得”是 ___过程,而“学习”是指___过程。
A.一种不知不觉的学习;有意识地学习语言规则的
B.有意识地学习语言规则的; 一种不知不觉的学习
C.后天获得语言的;先天获得语言的
D.模仿语言的;创造语言的
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