笔试往往很难测试应聘者的（ ）。

面试考官和应聘者双方面试目标的关系描述不正确的是( )

A.面试活动中，面试考官始终处于主导地位

B.面试考官和应聘者的面试目的相同

C.面试考官和应聘者之间是双向选择的关系

D.要帮助应聘者顺利完成预定的面试程序

内部招蒙的优势描述不正确的是( )。

A.提高了人事决策的成功率

B.能够给员工提供发展机会，强化员工为组织工作的动机

C.节约大里的广告费、差旅费

D.与外部招募相比，到岗速度快

按组织机构、职责范围和业务分工定员的方法适用于()。

A.托幼工作人员的定员

B.食堂工作人员的定员

C.工程技术人员的定员

D.检修工的定员

中期规划的期限为()。

A.1年-3年

B.1年-5年

C.3年-5年

D.5年-10年

根据( )则，在组织设计之前，首先要对企业的目标和发展战略作深入研究。

A..任务目标

B.分工协作

C.权责对应

D.精简及有效跨度

()是人力资源规划、人员招聘、员工薪酬等日常人事管理活动的重要前提和工具。

A.岗位调查

B.岗位评价

C.岗位分析

D.岗位分类分级

到多少，利润率是多少。在光华公司对管理人员一般从六个方面采取综合素质的考评，这六个方面分别是：战略力、应变能力、协调配合力、团队精神、全局观、学习力与创新力。

请问按效标的不同，绩效考评方法可分为几级?企业管理人员宜采用哪一类考评方法?

运用行为观察量表法就案例中管理人员的“团队精神”指标，设计考评表。

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

表1是某一机械制造企业2008年1月至3月企业人工成本支出的统计表。请您：

指出各项人工成本的列支科目并填写在(丙)栏内

、管理部门质量意识淡薄等一系列问题，公司领导决定举办专门的质量管理培训课程来解决这些问题。

质量管理的培训课程被安排在每周五晚上七点至九点时进行，为期10周。员工可以自愿听课，公司不给员工支付额外的工资。但是公司主管表示，如果员工能积极地参加培训，那么其培训的考核结果将记入个人档案，作为公司以后提职或加薪的重要依据。

培训课程由质量监控部门的李工程师主讲。培训形式包括讲座，放映有关质量管理的录像片及一些专题讨论。内容包括质量管理的必要性、影响质量的客观条件、质量检验标准、检查的程序和方法、质量统计方法、抽样检查以及程序控制等内容。公司里所有对此感兴趣的员工和管理人员都可以去听课。

课程刚开始时，听课人数平均在60人左右。在课程快要结束时，听课人数下降到30人左右。而且，因为课程是安排在周五的晚上，所以听课的人员都显得心不在焉，有一部分离家远的人员课听到一半就提前回家了。

在总结这次培训的时候，人力资源部经理总结说：“李工程师的课讲得不错，内容充实，知识系统，而且幽默风趣，引人入胜。至于听课人数的减少并不是他的过错。”

请回答下列问题：

您认为这次培训在组织和管理上有哪些不合理的地方?

如果你是RB公司的人力资源部经理，你会怎样安排这个培训项目?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！