题目来源：1月6日下午山东省济宁市面试考题试讲题目1.题目：建立文件夹2.内容：在浏览网页的过程中，

题目来源：1月6日下午山东省济南市面试考题

1题目：调整行高和列宽

2.内容：

一、“精确”调整行行高与列宽

打开“格式”菜单，单击其中的“行”选项，打开下一级子菜单，再单击“行高”命令，出现“行高”对话框。在其中的输入框里输入表示行高的数，敲一下回车键，当前单元格所在行就会调整成指定的行高(操作时可以用0到409之间的数表示行高的点数，若输入0,这一行会被隐藏起来)。

打开“格式”菜单，单击其中的“列”选项，打开下一级子菜单，再单击“列宽”命令，出现“列宽”对话框。在其中的输入框里输入表示列宽的数，敲一下回车键，当前单元格所在列就会调整成指定的列宽(操作时可以用0到255之间的数，这个数表示一个单元格可以显示标准字符的个数，若输入0,这一列会被隐藏起来)。

如果在行号区或列标区拖支鼠标指针，可以同时选定多行或多列，这时再执行上述操作，可以同时调整多行的行高或列宽试讲题目

二、“手动”调整行高与列宽

把指针移到行号区两个行号之间的分隔线上时，指针会变成有上下箭头的十字形。按住左键上下拖动鼠标，分隔线会随着移动。到达合适的位置后放开鼠标，分隔线就会固定在新位置上。用这种方法，也可以调整行高。用类似的方法也可以调整列宽。

3.基本要求：

(1)要能够分析“精确”和“手动”的优点和缺点。

(2)课堂中要给学生规定操作的任务。

(3)需要电脑演示的部分只需要模拟演示。

答辩题目

1精确调整行高和列宽的方法?

2这节课的三维目标是如何设计的?

题目来源：1月6日下午山东省济南市面试考题

试讲题目

1题目：设置放映效果

2.内容：

制作演示文稿时，可以为幻灯片设置动画效果、文字展开方式、幻灯片的切换效果、放映时间等放映效果。

设置图文的动画效果

在幻灯片中，动态地呈现文本、图形、图片、表格等对象，能突出演示重点，使放映更生动有趣。

设置“空投”标题与文字的“打字机”效果。

第1步：打开演示文稿“自我介绍”，指定第2张幻灯片为当前幻灯片。

第2步：选定幻灯片的标题。

第3步：依次打开“幻灯片放映”菜单、“预设动画”菜单，然后单击其中的“空投”命令。

第4步：选定幻灯片右侧的文本框。

第5步：依次打开“幻灯片放映”菜单、“预设动画”菜单，然后单击其中的“打字机”命令。

第6步：单击按钮，放映当前幻灯片。这时，屏幕上显示幻灯片的图片与背景以后，会停下来。

单击一下鼠标，标题文字会以“空投的方式出现。再单击一下鼠标，右侧文本框中的文字会逐个出现，同时会伴有打字机打字的声音。

二、设置动画顺序

在PowerPoint中，还可以设置动画顺序。

第1步：指定第2张幻灯片为当前幻灯片，然后执行“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”命令，出现“自定义动画”对话框，打开“顺序和时间”选项卡。

第2步：在“动画顺序”列表框中选定一个动画对象，再利用列表框右侧的或按钮，调整它的位置(单击按钮，可以使选定的动画对象上移一位。单击按钮，可以下移一位)。

第3步：在“启动动画”栏中选定适当的启动方式，然后单击确定按钮。此后，放映幻灯片时，就会按照设定的动画顺序播放动画。

3.基本要求：

(1)重点讲解清楚设置幻灯片放映效果过程

(2)教学中设置学生演示环节，并且预设学生出现错误。

(3)需要电脑演示的部分只需要模拟演示。

答辩题目

1.放映幻灯片的几种方法，及其区别?

2.放映幻灯片的快捷键什么，有什么区别?

题目来源：1月6日上午山东济南市面试考题

试讲题目

1.题目

2.内容

3.基本要求:

(1) 导入环节要设置适当的情景;

(2) 教学中设置学生演示环节，并且预设学生出现错误;

(3) 需要电脑演示的部分只需要模拟演示。

答辩题目

1.你是如何运用任务驱动法进行教学的?

2.Excel 中常用函数有哪些，其功能是什么?

题目来源：1月6日上午山东省济南市面试考题

试讲题目

1.题目：班级成果展示台

2.内容：

小报中的文字常常需要灵活调整位置，利用文本框不仅可以实现这个功能，还可以使小报更加美观和方便操作，电子小报中的“班级成果”栏目就是用文本框制作的，效果如图所示。下面我们一起来学一学。

一、添加文本框：在页面中，文本框可以任意移动，便于排版。在小报的右下方添加一个文本框。

1.选择位置：打开文件“竞选小报.doc”,将光标移到文章结尾处。

2.选择命令：选择“插入”→“文本框”→“横排”命令，鼠标指针变成“+”形状。

3.绘制文本框：在虚线框外面，小报的右下方，按照图所示操作，绘制一个文本框。

二、输入文字：在文本框中可以直接输入文字，也可以复制、粘贴外部的文字，文字的修饰与正文操作一样。

1.复制文字：打开文件“班级成果.doc”,按照图所示操作，将其中的文字内容复制并粘贴到文本框中。

2.设置标题：选中标题文字“班级成果”，选择“插入”→“图片”→“艺术字”命令，按照图所示操作，设置艺术字标题。

3.设置文字格式：设置文本框中的文字格式为楷体、小三号、加粗、青色。

4.调整文本框大小按照图所示操作，调整文本框大小。

三、修饰文本框：利用“设置文本框格式”对话框，设置文本框的边框、填充颜色等。

1.设置文本框格式：单击选中文本框，选择“格式”→“文本框”命令，打开“设置文本框格式”对话框。

2.设置文本框的边框线：按照图所示操作，设置文本框的边框线。

3.设置文本框的边框线条粗细：按照图所示操作，设置文本框的边框线条粗细为“3.5磅”。

4.移动文本框：将鼠标指向文本框的边框，当指针变成形状时，拖动文本框到小报的右下方。

四、保存文件：选择“文件”→“保存”命令保存文件。

3.基本要求：

(1)请在10分钟内完成试讲;

(2)配合讲解进行必要的板书设计;

(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。

答辩题目

1.文本框的作用有什么?怎样插入文本框?

2.你是如何体现信息技术学科的工具性?

题目来源：1月6日上午山东省临沂市面试考题

试讲题目

1题目:计算机的组成

2.内容:

计算机一般由主机箱、显示器、键盘、鼠标、音箱等部分组成。

主机箱是计算机的主要组成部分，它内部的电路相当于人的大脑。主机箱有立式和卧式两种，功能完全一样。

显示器的外形与电视机很相像，计算机所做的工作一般都能通过它表现出来。

键盘与鼠标用来操纵计算机。鼠标也叫鼠标器或滑鼠。

话筒也叫传声器、麦克风，用来把声音送到计算机里。

音箱用来播放声音。

计算机还可以连接打印机、扫描仪等设备，用来完成一定的工作任务。

3基本要求:

(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可;

(2)要求配合教学内容有适当的板书设计;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.说一说计算机主要组成部件的功能。

2.什么是任务驱动法?谈谈任务的设计要求及任务驱动法的执行过程。

题目来源：1月7日上午云南省昆明市面试考题

试讲题目

1.题目：实践及其特点

2.内容：

实践是人们改造客观世界的物质性活动。他有两层基本的含义：其一，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动;其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点：

实践具有客观物质性。这首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。实践的构成要素是客观的，实践活动的过程中物质相互作用的过程。这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，因而也具有客观性。

实践具有主观能动性。实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。

实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。

3.基本要求：

(1)有互动环节。

(2)板书设计合理。

(3)设计教学环节突破重难点。

答辩题目

1.说一说实践与认识的辩证关系原理?

2.说一说本节课你这样导入新课的原则是什么?

题目来源：1月7日上午湖南省怀化市面试考题

试讲题目

1.题目：人民代表大会制度

2.内容：

人民代表大会大会制度是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的。人民代表大会制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生其他国家机关，依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则;等等。因此，这一制度以人民当家作主为宗旨，真正保障了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。

实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。发展社会主义民主政治，必须坚持和完善人民代表大会制度，绝不照搬西方的政治制度。

坚定制度自信，不要故步自封。为了更好发挥中国特色社会主义制度的优越性，适应国家现代化总进程，提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力，中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，并将它确定为全面深化改革的总目标。这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。

3.基本要求：

(1)结合热点时事。

(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节。

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.我国为什么要坚持人民代表大会制度?

2.说一说你本节课的教学目标是什么?

题目来源：1月7日下午山东省滨州市面试考题

试讲题目

1.题目：价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响

2.内容：

消费者享有消费自由，可以根据商品价格的涨跌来决定是否购买以及购买多少。一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。粮食、食盐等生活必需品价格上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。液晶电视、轿车等高档耐用品价格的大幅度下降，则会导致消费者对其需求量的迅速增加。

3.基本要求：

(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;

(2)教学中注意师生间的交流互动，有适当的提问环节;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.请你谈一谈对生活必需品和高档耐用品的理解。

2.说一说你本节课的教学目标是什么。

题目来源：1月7日下午山东省青岛市面试考题

试讲题目

1.题目：文化影响人们的交往行为和交往方式

2.内容：

文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交往过程的行为举止。

3.基本要求：

(1)授课思路清晰;

(2)授课过程中有与学生的互动、交流;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.让学生角色扮演各族各国人民的见面礼，这对于本课教学目标有何作用?

2.你给学生留的作业是搜集竖大拇指所表示的涵义，那你知道竖大拇指一般有哪些涵义吗?

题目来源：1月7百下午北京市面试考题

试讲题目

1.题目：运动是有规律的

2.内容：

规律是事物运动过程中固有的本质的，必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。

规律的客观性和普遍性要求我们必页尊重规律、按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。

在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和开式利用规律，改造客观世界，造福人类。

3.基本要求：

(1)教学要突出重点、突破难点;

(2)要有适当的板书设计;

(3)要有师生互动。

(4)试讲时间不要超过10分钟。

答辩题目

1.说说尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。

2.说说本节课的教学目标。

二、考题解析