幼儿德育的内容主要包括两个方面，即发展幼儿的个性和()。

下面不属于师幼关系单向度表现的是()。

A.教师--儿童的"代言人"，儿童--教师的"应声虫"

B.教师--引导者，儿童--探索者

C.教师--规则的维护者，儿童--规则的执行者

D.儿童--教师的"玩具"，教师--"玩具"的操纵者

《幼儿园教育指导纲要(试行)》的结构主要包括四个部分，从前到后这四部分内容分别是()。

A.总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价

B.总则、组织与实施、教育内容与要求、教育评价

C.总则、教育内容与要求、教育评价、组织与实施

D.总则、教育评价、教育内容与要求、组织与实施

是()。

A."幼儿之家"

B."少儿之家"

C."贫儿之家"

D."儿童之家"

高涨，激动无比。很多幼儿园下午没有教学活动，每个下午幼儿都是在游戏中度过的。试论述上述材料体现了什么教育原则，教师应如何开展这一原则?

(2010--2020年)》的精神，到()，我国要普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。

A.2010年

B.2015年

C.2020年

D.2025年

()是实施学前儿童德育的最基本的途径。

A.家庭教育

B.学前教育

C.社会教育

D.日常生活

下列不是幼儿园教育的特殊原则的是()。

A.安全保育

B.保教合一

C.以游戏为基本活动

D.教育的活动性和直观性

下列关于我国幼儿教育改革动态的说法正确的是()。

A.改革开放以来，我国幼儿教育逐渐形成以公办幼儿园为主体的发展格局

B.幼儿教育体现了"以人为本"的思想，强调为了每个幼儿的发展

C.教师的角色定位更偏向于知识的传递者

D.目前，我国幼儿园的课程模式以综合教育课程为主

1929年，主持“北平香山慈幼院”工作的幼儿教育家是()。

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.蔡元培