《乡村教师支持计划(2015--2020年)》提出，到2020年，我们要努力造就一支()的教师队伍。

在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，并强调知识的动态性，这种知识观属于()。

A.联结主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著，书名为()。

A.《教育心理学大纲》

B.《教育心理学讲义》

C.《教育心理学》

D.《教育心理概论》

心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。

A.人际关系

B.社会化人格

C.个性特征

D.社会适应能力

教师倦怠是由多个维度构成的，其中的核心成分是()。

A.情绪衰竭

B.去人格化

C.心力衰竭

D.低个人成就感

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的()法。

A.陶冶教育

B.榜样教育

C.实际锻炼

D.品德评价

学生伤害事故的责任，其确定依据是()。

A.相关当事人的行为与损害后果的因果关系

B.相关当事人的经济条件、责任的承担能力

C.相关当事人的过错性质、程度和悔过态度

D.相关当事人的态度与损害后果的严重程度

某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该教师运用的是()。

A.替代强化

B.局部强化

C.延迟强化

D.符号强化

为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划统称为()。

A.教学策略

B.教学模式

C.教学目标

D.教学设计

下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()

A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能

B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进

C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄

D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

下列选项中不属于“十三五”时期我国发展指导思想的是()。

A.十一届三中全会精神

B.邓小平思想

C.科学发展观

D.马克思列宁主义