口腔预防教研室集体备课时，李老师提到口腔预防医学开始发展时，说美国密西根大学建立社会牙医学科是在

确的回答是

A.定期配制

B.每天配制

C.每3天配制

D.随用随配

E.以上都行

口腔预防教研室集体备课时，李老师指出牙周疾病流行病学中应用CPITN指数需用

A.牙周刻度探针

B.龋齿探针

C.普通镰型探针

D.wHO推荐的的探针

E.任何牙科探针

口腔预防教研室集体备课时，李老师指出龋病流行病学中的影响龋病流行的因素主要是

A.地区分布和时间分布

B.年龄性别与民族差异

C.不同国家和城乡区别

D.摄氟量与饮食习惯

E.以上都不是

口腔预防教研室集体备课时，李老师指出龋病流行病学中的时间分布应是70年代后

A.发达国家生活水平高，龋均下降

B.发达国家龋均、患龋率逐步下降

C.发展中国家生活水平低，龋均上升

D.发达国家患龋水平下降，发展中国家则上升

E.发达国家生活水平和患龋水平都上升

口腔预防教研室集体备课时，对于实验人群的选择，李老师指出有两条原则要遵循，它们是

A.易于观察到效果，可控性好

B.易于观察到效果，依从性好

C.就近选择，需要志愿者

D.选择适应证，志愿参加

E.以学生为主，选择适应证

口腔预防教研室集体备课时，李老师提到据1985年统计，美国饮用加氟水的人数已有

A.5千万

B.1亿

C.1.3亿

D.1.6亿

E.1.8亿

回答是

A.接诊每位病人前洗手即可

B.接诊每位病人前后都要洗手

C.必须戴手套，接诊后洗手

D.带手套接诊后洗手，再换手套

E.接诊每位病人后换手套

正确的回答是应该用

A.10秒

B.20秒

C.30秒

D.60秒

E.2分钟

在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出了很好的建议是

A.要求每位病人洗手

B.医生上班前消毒液洗手

C.护士每天要消毒物品

D.消毒液擦洗诊椅

E.严格控制感染的制度

在科室预防交叉感染的讨论会上，大家查找工作中的问题，小马提出了最关键和最突出的是

A.更换所有器械物品

B.更换所有的消毒液

C.认真学习消毒常识

D.正确估价实际感染的控制

E.查找污染源和设计消毒程序