有关研究结果显示,早期学校教育没有达到促进女生扬长补短的教育功能。()
第1题
全纳教育产生之初是为了尊重接受特殊教育的学生的权利,让特殊学生能够与普通学生共同学习。()
第2题
观察教师自身的文化背景、受教育经历等也会影响教师课堂观察的结果。()
第3题
教室环境的象征性标识主要通过展示儿童的作品、作业、资料来表现教师和学生的兴趣、爱好和成就。()
第4题
大多数人能更好地处理来自一个感官(视觉、听觉或触觉)的外部信息。()
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