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教育实验研究法当中研究者不可以主动控制某些条件。（)

教育实验研究法当中研究者不可以主动控制某些条件。()

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第1题

教育实验研究法当中研究者可以主动控制某些条件。（)

教育实验研究法当中研究者可以主动控制某些条件。()

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第2题

在教育实验研究中（）

A.研究者主动控制因变量

B.可考察变量间的因果关系

C.要严格控制实验条件

D.要消除无关变量

E.要主动变革实验对象

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第3题

在教育实验研究中（）

A.研究者主动控制因变量

B.可考察变量间的因果关系

C.要严格控制实验条件

D.要消除无关变量

E.要主动变革实验对象

点击查看答案

第4题

在教育实验研究中（）

A.研究者主动控制因变量

B.可考察变量间的因果关系

C.要严格控制实验条件

D.要消除无关变量

E.要主动变革实验对象

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第5题

()法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A.教育文献

B.教育实验

C.实验

D.观察

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第6题

实验研究法是研究者操纵一个或几个自变量以引起因变量变化的一种语文教育教学研究方法。（)

实验研究法是研究者操纵一个或几个自变量以引起因变量变化的一种语文教育教学研究方法。()

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第7题

实验研究法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。（)
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第8题

在教育过程中，身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）

A.比较研究法

B.行动研究法

C.实验研究法

D.调查研究法

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第9题

身处世界教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为行动研究对象，通过合作研究，把研究结果应用到自身从事教育实践中去的研究方法属于（）

A.行动研究法

B.观察研究法

C.实验研究法

D.调查研究法

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