A.A.工作调动的依据。
B.B.晋升工资的依据。
C.C.实施奖惩的依据。
第1题
关于考核结果的使用,说法不正确的是()。
A一般不会决定晋升
B促进社会事业的发展
C调动工作人员积极性
D能够真正形成优胜劣汰的机制
第4题
下列关于事业单位工作人员考核的阐述,不正确的是()
A.把年度考核的结果使用于事业单位内部用人制度、分配制度的改革挂钩、是事业单位考核制度的一个显著特点
B.事业单位工作人员的考核,实行领导与群众相结合,考核工作实绩与考核态度相统一的方法
C.受聘人员对年度考核结果有异议,可以向聘用单位所在地劳动人事仲裁委员会申请仲裁
D.年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次
第5题
关于事业单位的考核,下列说法不正确的是() 。
A.考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面
B.考核分为平时考核和年度考核,年度考核以平时考核为依据
C.年度考核结果分为优秀、称职和不称职三个等次
D.年度考核结果计人工作人员本人档案,作为调整岗位、工资的依据
第6题
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,表述不正确的是教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入师德考核档案。()
第7题
A.考核评级结果仅供人民银行及其分支机构开展征信监管使用
B.考核评级结果可探索作为衔接宏观审慎等其他有关政策的参考依据
C.可将考核评级结果用于接入机构的广告和宣传
D.可将考核评级结果用于接入机构信贷业务营销
第8题
A.把年度考核的结果使用于事业单位内部用人制度、分配制度的改革挂钩、是事业单位考核制度的一个显著特点
B.事业单位工作人员的考核,实行领导与群众相结合
C.受聘人员对年度考核结果有异议,可以向聘用单位所在地劳动人事仲裁委员会申请仲裁
D.年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档次
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