A.趣味性
B.特殊性
C.暗示性
D.选择性
第1题
实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动,在实践中锻炼学生的毅力,以提高其思想认识和实际工作能力,养成良好的()习惯的方法。
A、道德和行为
B、品德和方法
C、品德和行为
第2题
()要与说理教育相结合,晓之以理、动之以情,不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识,调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
A、教学锻炼
B、实践体验
C、心理锻炼
D、实践锻炼
第3题
()是指通过学校和家长以外的社会组织和机构,对小学生进行有目的的有系统的教育。
A、辅导教育
B、社会教育
C、科学教育
D、家庭教育
第4题
小学班主任是班集体的()、组织者和指导者,是学生成长过程中的教育者。
A、设计者
B、领导者
C、教育者
D、计划者
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