幼儿园社会教育活动目标主要以幼儿的社会性发展水平为依据。()
第1题
幼儿园教育评价的原则包括针对性原则、全面性原则和过程性原则。()
第2题
1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》,开始了德育向社会教育的复归。()
第3题
幼儿园社会教育活动设计的评价内容包括对活动目标、活动过程和活动效果三方面的总体评价。()
第4题
幼儿价值观是在日常生活中,通过与周围人和事的接触逐渐形成比较稳定的待人处事的态度,即通过幼儿内部心理活动进行价值选择、价值确定,然后付之于外部行动的过程,这一方法是()
A、角色扮演法
B、移情训练法
C、价值澄清法
D、强化评价法
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