A.幼儿园语言教育目标
B.儿童心理特点
C.学前儿童语言发展的特点
D.不同活动领域的特点
E.语言学规律
第1题
幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是()。
A、句型从简单到复杂
B、以短句为主
C、句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化
D、句子结构从松散到逐步严谨
E、句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活
第2题
早期阅读活动的目标包括()。
A、喜欢阅读的态度和习惯
B、仔细阅读的态度和习惯
C、正确的阅读方法和技能
D、识字的目标
E、倾听的目标
第3题
大班儿童能连贯地讲述事件以及对图片和物品的认识。()
第4题
在讲述活动中让儿童学习新的讲述经验包括()。
A、讲述的思路
B、讲述的目的性
C、讲述的全面性
D、有条理地讲述
E、讲述的基本方法
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