在菲德勒的权变理论中,领导情境因素有任务结构和权力类型。()
第1题
行动由动机决定,动机来自需要。这句话也可以反过来理解。()
第2题
班级也有文化,班级的文化也约束着老师的行为。()
第3题
一位管理者在组织工作职能上做些什么,取决于他或她所处的组织层次。()
第4题
实行职工建议制,鼓励职工参与管理也是一种正强化方式。()
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