2017年浙江省教育厅出台《关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》表明课程实施受()因素影响。

A.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计上册。

B.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计下册。

C.浙江省《幼儿园课程指导》中班教育活动设计上册。

D.浙江省《幼儿园课程指导》中班教育活动设计下册。

A.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计上册。

B.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计下册。

C.浙江省《幼儿园课程指导》中班班教育活动设计上册。

D.浙江省《幼儿园课程指导》中班班教育活动设计下册。

A.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计上册。

B.浙江省《幼儿园课程指导》小班教育活动设计下册。

C.浙江省《幼儿园课程指导》中班教育活动设计上册。

D.浙江省《幼儿园课程指导》中班教育活动设计下册。

A.课程即目标

B.课程即计划

C.课程即科目

D.课程即经验

A.《全日制普通高级中学课程计划(实验)》

B.《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》

C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

D.《基础教育课程改革纲要(试行)》

A.田园课程

B.校本课程

C.实践课程

A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》

B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》

C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

D.1999年《面向21振兴行动计划》

A.社会团体不是课程实施的影响因素

B.学生家长不是课程实施的影响因素

C.新闻媒介不是课程实施的影响因素

D.政府机构是课程实施的影响因素