第2题
根据塞尔曼(Selman,1980)的研究,小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是
A.社会信息的观点采择;自我反省的观点采择;相互性的观念采择
B.自我中心的观点采择;相互性的观念采择;自我反省的观点采择
C.自我反省的观点采择;相互性的观念采择;社会的观点采择
D.相互性的观念采择;社会的观点采择;自我反省的观点采择
第4题
塞尔曼采用()方法对儿童的观点采择能力进行了研究
A.观察法
B.调查法
C.两难故事法
D.对偶故事法
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