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新课改倡导分配课程的课时容量,适当减少“主课”的课时,增加音、体、美等学科的容量,体现了新课程改

革的()。

A.均衡性

B.综合性

C.基础性

D.选择性

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更多“新课改倡导分配课程的课时容量,适当减少“主课”的课时,增加音、体、美等学科的容量,体现了新课程改”相关的问题

第1题

在课程改革的目标中,倡导合理分配不同科目的课时比重,体现了课程结构的均衡性。()
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第2题

课程计划的核心内容是课时分配。()

课程计划的核心内容是课时分配。()

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第3题

我国新课改所倡导的研究性学习,既是一种学习方式,也是一种课程形态()
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第4题

新课改倡导的课程评价理念是()

A.选拔性评价

B.甄别性评价

C.发展性评价

D.定量化评价

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第5题

材料分析:谈谈“新课改”倡导的评价理论

谈谈“新课改”倡导的评价理论

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第6题

新课改倡导的课程评价理念是()

A.选拔性评价

B.甄别性评价

C.发展性评价

D.定量性评价

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第7题

教学课程的流程正确排序为()

A.热身,基础,主课,游戏,拉伸

B.热身,基础,游戏,主课,拉伸

C.热身,主课,基础,游戏,拉伸

D.游戏,热身,基础,主课,拉伸

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第8题

课程结构的编制即()。A. 课程计划B. 课时分配C. 课程设计D. 课程改革

课程结构的编制即()。

A. 课程计划

B. 课时分配

C. 课程设计

D. 课程改革

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第9题

课程结构的编制即()。A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革

课程结构的编制即()。

A.课程计划

B.课时分配

C.课程设计

D.课程改革

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