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[主观题]

材料:林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课,精心制作了PPT,并准备了青蛙标本、三张挂图和视

材料:

林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课,精心制作了PPT,并准备了青蛙标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后,马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料,接着他演示了青蛙标本。因为标本过小,后面的同学伸长脖子也看不清;然后他不断翻着PPT,却没有适时做出讲解。下课铃响了,准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那,老师讲什么没听清,而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”

问题:

(1)林老师在教学过程中运用直观手段存在哪些问题?

(2)联系材料阐述教师应如何提高知识直观的效果。

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更多“材料:林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课,精心制作了PPT,并准备了青蛙标本、三张挂图和视”相关的问题

第1题

材料:小明和小华是同桌,某次考试中二人均得85分。小明开心地说:“我太幸运了,昨天做了套模拟题.居

材料:

小明和小华是同桌,某次考试中二人均得85分。小明开心地说:“我太幸运了,昨天做了套模拟题.居然有3道题重复。”小华却嘟囔着嘴说:“哎,我已经复习得很充分了呀,可是还有几个题目不太明白,最后一个题用哪个公式呢?看来,我还得好好地看看。”

问题:

(1)根据归因理论,分析一下两个人态度差异的原因。

(2)作为教师,该如何引导学生的进一步发展?

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第2题

简述新课改背景下的教师观。

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第3题

简述有效促进学习迁移的策略。

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第4题

简述讲授法的含义及优缺点。

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第5题

内化的实质就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。

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第6题

政治经济制度决定教育目的、教育的领导权、教育的规模和速度。

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第7题

识记过程就是记忆过程。

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第8题

教学过程只需要发挥教师的主导作用。

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第9题

一堂活动课上,老师让同学用小石头和沙子进行两种演示:先放沙子再放石头和先放石头再放沙子.通过

所得出的完全不同的效果对比来引出时间管理的方法:石头比喻重要的事情,沙子比喻小事情,以此让同学们自己得出结论。这种教学方法所体现的学习理论是( )。

A.社会学习理论

B.认知发现说

C.有意义接受说

D.信息加工学习理论

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第10题

西欧中世纪.教会学校教授的“七艺“属于( )。A.活动课程B.分科课程C.综合课程D.校本课程

西欧中世纪.教会学校教授的“七艺“属于( )。

A.活动课程

B.分科课程

C.综合课程

D.校本课程

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