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减实守信作为职业道德规范要求人们在日常生活中,须()。

A.考虑各方需要,平衡各方关系

B.正确对待利益问题

C.既不欺人,也不自欺

D.视服务对象而定

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更多“减实守信作为职业道德规范要求人们在日常生活中,须()。A、考虑各方需要,平衡各方关系B、正确对”相关的问题

第1题

()建立了刺激~反应模式:R—f(s),对刺激与反应之问的心理过程不予考虑。A、班都拉B、托尔曼C、华生

()建立了刺激~反应模式:R—f(s),对刺激与反应之问的心理过程不予考虑。

A、班都拉

B、托尔曼

C、华生

D、斯金纳

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第2题

按咨询的时程,心理咨询可分为()A、门诊面讯、电话咨询合互联网咨询B、健康咨询与发展咨询C、短诊

按咨询的时程,心理咨询可分为()

A、门诊面讯、电话咨询合互联网咨询

B、健康咨询与发展咨询

C、短诊。中程个长期的心里咨询

D、个体咨询与团体咨询

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第3题

社会心理学研究的伦理原则有()。A、保护被试原则B、征得同意原则C、事后说明原则采集者退散D、退

社会心理学研究的伦理原则有()。

A、保护被试原则

B、征得同意原则

C、事后说明原则采集者退散

D、退出研究的自由原则

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第4题

()是晟重要的体语沟通方式。A、身体语言B、身体运动C、目光接触D、面部表情

()是晟重要的体语沟通方式。

A、身体语言

B、身体运动

C、目光接触

D、面部表情

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第5题

某人进行16PF测查,结果显示因素Q。一紧张性分数为低分,这表明求助者可能()A、心平气和B、稳重C、

某人进行16PF测查,结果显示因素Q。一紧张性分数为低分,这表明求助者可能()

A、心平气和

B、稳重

C、闲散宁静

D、做事尽职

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第6题

优先注视范式的指标是注视()。A、颜色B、时问C、方位D、声音本文

优先注视范式的指标是注视()。

A、颜色

B、时问

C、方位

D、声音本文

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第7题

培训教材将咨询阶段划分为诊断、咨询、巩固三个阶段,其中第二个阶段一咨询阶段是最核心、最重要

的实质性阶段,这一阶段的主要任务不包括()。

A、调整求助者的求助动机

B、帮助求助者分析和解决问题

C、改变不适应的认知

D、改变不良情绪和行为

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第8题

()是将测验分数的转换关系用图形表示出来各个分测验上的表现及其相对的位置。从而可以很直观

地看出被试者在个个分测验上的表现及其相对的位置。

A、条形图

B、直方图

C、剖面图

D、都不是

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第9题

幼儿周的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。A、受教育权B、被

幼儿周的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年学生和儿童实施体罚的行为。

A、受教育权

B、被监护权

C、人格权

D、人格尊严

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第10题

对引导的概念理解正确的是()A、心理咨询师通过暗示转换话题B、心理咨询师直接建议或转换话题C、

对引导的概念理解正确的是()

A、心理咨询师通过暗示转换话题

B、心理咨询师直接建议或转换话题

C、把目前话题转换另一话题

D、经由中断转换出新的话题

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