A.听觉训练
B.口型训练
C.发音训练
D.自理训练
E.语言训练
第1题
B.视觉训练
C.触觉训练
D.发音训练
E.语言理解训练
第2题
第3题
A.听力训练
C.语言训练
D.触觉训练
E.发音训练
第4题
A.听力障碍儿童可出现失语
B.构音器官运动训练常包括舌的训练、口部训练和发音训练
C.构音训练要遵循听觉训练→构音训练→语言训练的次序进行
D.听力障碍儿童常吸气、呼气时间过长,说话时声音存在发音太重现象
E.在呼吸训练中强调用鼻吸气和呼气,避免用嘴
第5题
A.训练发音
B.训练声调
C.训练阅读
D.训练听觉
第6题
第7题
A.看话训练
B.说话训练
C.听能训练
D.笔谈训练
第8题
A.书面语训练
B.口头语言训练
C.手语训练
D.看话训练
第9题
第10题
A.触觉训练
B.听觉训练
C.认识颜色
D.语言训练
第11题
A.听力视力训练
B.语言能力训练
C.认知能力训练
D.生活能力训练
E.运动能力训练
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