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勃朗芬布伦纳所谓的小系统(名词解释)

勃朗芬布伦纳所谓的小系统(名词解释)

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第1题

我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是()A.五指活动课程B.幼稚园行为课程C.幼稚园田

我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是()

A.五指活动课程

B.幼稚园行为课程

C.幼稚园田野课程

D.幼稚园生态课程

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第2题

简述斑克街早期教育方案中教师的作用 。

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第3题

举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

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第4题

以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。()A、核心课程B、分科课程C、融合课程D、广域课程

以下哪种课程是属于社会本位的课程类型。()

A、核心课程

B、分科课程

C、融合课程

D、广域课程

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第5题

普罗佛斯提出的评价模式是()。A.目标评价模式B.差距评价模式C.外观评价模式D.CIPP模式

普罗佛斯提出的评价模式是()。

A.目标评价模式

B.差距评价模式

C.外观评价模式

D.CIPP模式

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第6题

试举例论述幼儿园课程的特点。

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第7题

摸额头是最简便、精确的测体温的方法。()

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第8题

瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面,它们是欧洲和美国的进步主义思潮,()以及战后意大利的左派政

治改革。

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第9题

以学科维度定义课程,课程通常表现为()和()。

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第10题

幼儿园教育评价的中心内容是()A.幼儿园课程评价B.幼儿园工作评价C.幼儿园环境评价D.幼儿发展

幼儿园教育评价的中心内容是()

A.幼儿园课程评价

B.幼儿园工作评价

C.幼儿园环境评价

D.幼儿发展评价

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