A.建立游戏规则
B.保证幼儿的自由活动时间
C.创设活动区域
D.以上都是
第1题
下列属于课程实施取向的有()
A、忠实取向
B、学科中心取向
C、相互适应取向
D、课程创生取向
第2题
课程实施阶段包含了哪些层次的课程?()
A、学校层次的课程
B、观念层次的课程
C、体验层次的课程
D、教学层次的课程
E、社会层次的课程
第4题
下列属于蒙氏教育方法的要素的有()
A、幼儿的经验及兴趣
B、有准备的环境
C、作为导师的教师
D、作为活动对象的教育材料
第5题
在课程方案形成之前评价的目的有()
A、了解课程目标的达成程度
B、需求评估
C、判断课程的成效
D、比较与选择课程
第8题
在西方教育史上,第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是()
A.洛克
B.夸美纽斯
C.柏拉图
D.裴斯泰洛齐
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