()就是将物体想像成有智慧的小人，并利用这种想像解决实际问题。

新思想和新理论

A、自主学习

B、终身学习

C、创新学习

D、全面学习

执行者分为三个层次，分别是().

A、最高执行者，中层执行者，现场执行者

B、决策领导者，事务管理者，操作者

C、最高执行者，中层执行者，基础执行者

D、最高执行者，中层执行者，基础执行者

敢于担当源于坚定的信念不包括().

A、要有敢于担当的勇气

B、要有敢于担当的底气

C、要有敢于担当的锐气

D、讲实话

方方面面。从外延上讲，具体包括语言、文字、习俗、思想、国力等内容。文化和文明有时候在用法上混淆不清。有学者提出区别，文明偏在外，凡是政治、法律、经济、教育等生活上的表现，以及工艺与科学的成果，可以认为是文明的表现。至于文化偏在内，偏重于精神方面，包含了宗教、哲学、艺术等思想与习俗。 以下哪几项是文化的特征?()

A、文化是习得而非遗传具有

B、文化的基础是象征

C、文化只存在读书人的世界里，没读过书的人就没有文化

D、执行力文化，是指把执行力作为所有行为的最高准则和终极目标的文化

或视为无用的东西，可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂

A、新的方法

B、新的观点

C、新的认识

D、新的体系

专业技术人员创新能力培养中贯彻理论联系实际原则，最主要的是要正确处理好()的关系

A、书本知识和现实生活实际

B、人与自然

C、观点和材料

D、直接经验和间接经验

式

A、自由联想法

B、智力激励法

C、头脑风暴法

D、薪酬激励法

在传统的经济增长理论认为()是影响生产的外部因素。

A.知识

B.技术

C.资本

D.能源

显的特点是()

A、创新性

B、形象性

C、概括性

D、幻想性

()属于非系统性知识，与特定时空有关，强调信息产品本身知识具有复杂、专属和独特性。

A.专属性知识

B.内隐知识

C.外显知识

D.技术知识