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2002年,教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要》;()年,南通市启动“南通市青少年心理健康关爱

2002年,教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要》;()年,南通市启动“南通市青少年心理健康关爱行动”。

A.2003

B.2004

C.2005

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更多“2002年,教育部印发《中小学心理健康教育指导纲要》;()年,南通市启动“南通市青少年心理健康关爱”相关的问题

第1题

教学系统设计是教师为达成一定的(),所使用的一种“研究教学系统、教学过程,制定教学计划的系统

方法”。

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第2题

下列不属于校园合理辐射区域的是()A.与校园秩序和师生安全密切相关的校园周边区域;B.学校教育

下列不属于校园合理辐射区域的是()

A.与校园秩序和师生安全密切相关的校园周边区域;

B.学校教育管理活动延伸至校外的空间;

C.学校监护责任向家长监护责任转移之后的区域。

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第3题

20世纪70年代以来,教师专业发展成了教师专业化的方向和主题。()

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第4题

“临床”一词源于医学术语“临床治疗”,其基本含义是一对一、面对面的医患关系,强调亲临病床、直接

观察、切实诊断、对症下药。()

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第5题

在情绪理性疗法的ABC理论中,最重要的是(),即人们对某一事件的看法、解释和评价。A.AB.BC.C

在情绪理性疗法的ABC理论中,最重要的是(),即人们对某一事件的看法、解释和评价。

A.A

B.B

C.C

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第6题

校园暴力是指发生在中小学、幼儿园及其合理辐射区域,校外人员、教师或同学故意侵犯学生人身、精

神以及财产,造成严重后果的行为。()

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第7题

心理健康教育是实施素质教育的必然要求,是促进学生健康成长的重要举措。()

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第8题

以积极心理学为指导的积极心理健康教育,其对象是学生的问题和问题学生。()

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第9题

正确的(),能充分调动教师和学生的积极性,促使空间使用的目标顺利实现。

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第10题

()是一种比科学文化、道德法纪等更远离具体事物和经济基础的社会现象。

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