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小萍是一名新入学的大学生,由于平时独来独往,让她的同学都无法走近她。社会工作者通过与小萍的接

触了解到,小萍认为自己从小就不招人喜欢,现在身边同学也都不愿意和她交往。社会工作者决定先让小萍慢慢改变自己遭人讨厌的观点,同时认识到身边同学是希望和她做朋友的。社会工作者的介入策略主要依据了()。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.生态系统理论

D.存在主义理论

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更多“小萍是一名新入学的大学生,由于平时独来独往,让她的同学都无法走近她。社会工作者通过与小萍的接”相关的问题

第1题

小萍是一名新入学的大学生,由于平时独来独往,让她的同学都无法走近她。社会工作者通过与小萍的接触了解到,小萍认为自己从小就不招人喜欢,现在身边的同学也都不愿意和她交往。社会工作者决定先让小萍慢慢改变自己遭人讨厌的观点,同时认识到身边同学是希望和他做朋友的。社会工作者的介入策略主要依据了()

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.生态系统理论

D.存在主义理论

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第2题

小萍是一名新入学的大学生,平时独来独往,让她的同学都无法走近她。社会工作者通过与小萍的接触了解到,小萍认为自己从小就不招人喜欢,现在身边同学也都不愿意和她交往。社会工作者决定先让小萍慢慢改变自己遭人讨厌的观点,同时认识到身边同学是希望和她做朋友的。社会工作者的介入策略主要依据了()

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.生态系统理论

D.存在主义理论

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第3题

小萍是一名新入学的大学生,平时独来独往,让她的同学都无法走近她。社会工作者通过与小萍的接触了解到,小萍认为自己从小就不招人喜欢,现在身边同学也都不愿意和她交往。社会工作者决定先让小萍慢慢改变自己遭人讨厌的观点,同时认识到身边同学是希望和她做朋友的。社会工作者的介入策略主要依据了()

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.生态系统理论

D.存在主艾理论

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第4题

小明是一名新入学的大学生,由于平时独来独往,让他的同学都无法走近他。社会工作者通过与小明接触了解到,小明认为自己从小就不招人喜欢,现在身边同学也都不愿意和他交往。社会工作者决定先让小明慢慢改变自已遭人讨厌的观点,同时认识到身边同学是希望和他做朋友的。社会工作者的介入策略主要依据()

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.生态系统理论

D.存在主义理论

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第5题

大学生小萍接到一陌生电话,邀请其参加“全国大学生免费职业培训”,后又劝说其参加一项优惠升级培训套餐,费用3000元,小萍没有同意()
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第6题

以下证件在业务中可作为辅助证件的是()

A.学生证

B.居住证

C.新入学大学生的入学通知书

D.武装警察身份证件

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第7题

哪些学生可以办理生源地助学贷款?()

A.在校大学生

B.新入学大学生

C.研究生

D.高中生

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第8题

新入学大学生开立交学费的个人银行结算账户,可由所在大学代理()
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第9题

新入学大学生开立交学费的个人银行结算账户,可由所在大学代理()
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第10题

新入学大学生办理生源地助学贷款开始时间为每年的()月1日A.6B.9C.8D.7

新入学大学生办理生源地助学贷款开始时间为每年的()月1日

A.6

B.9

C.8

D.7

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