复式教学是把两个或两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行

运用知识等一般发生在课外，因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料，下列有关教学过程的阶段认识正确的是( )。

A.教学过程的中心环节是领会知识

B.激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一

C.巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段

D.该教师的观点完全错误

生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查，这种教学组织形式是( )。

A.个别教学制

B.泰勒制

C.班级授课制

D.道尔顿制

程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以( )为主的教学方法。

A.语言传递信息

B.直观感知

C.实际训练

D.课堂教授

任务和可能面临的问题，从而影响被评价者的下一步教学或学习活动，这体现了教学评价的( )。

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调节功能

中小学教师的职业道德规范中要求教师要爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，( )，终身学习。

A.为人师表

B.以身作则

C.热爱教育

D.尽职尽责

我国近两年倡导的学习化社会，这一理想主要体现了( )。

A.制度化教育

B.前制度化教育

C.正规教育

D.非制度化教育

教师公正的核心是( )。

A.对学生的公正

B.对家长的公正

C.对同事的公正

D.对领导的公正

“为人师表”的具体内容不包括( )。

A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则

B.衣着得体，语言规范，举止文明

C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长

D.实事求是，客观公正，一视同仁

小芳看到有人随地乱扔果皮纸屑，立刻产生了一种厌恶感，这是一种( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

孔子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。”这句话体现了哪条德育原则?( )

A.疏导原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则

C.教育的一致性与连贯性原则

D.因材施教原则