游戏过程中教师应在观察、()幼儿游戏情况的基础上，以尊重幼儿的()为原则，根据幼儿的年龄特点，抓住幼儿游戏过程的重要环节进行()的指导。

A.以教师为主导，指挥幼儿进行游戏

B.根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏

C.尽量按照既定活动流程进行游戏

D.充分尊重幼儿选择游戏的意愿

教师带领幼儿开展游戏，是一种以()为主角指导幼儿游戏的过程。

A.对幼儿游戏特点缺乏充分的认识

B.对幼儿游戏缺乏真正的观察

C.对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重

D.对幼儿游戏类型缺乏充分的了解

教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。

A.发挥幼儿的自主性

B.保证幼儿游戏的特点

C.保证游戏的目的性

D.实现游戏的多样化

A.尊重幼儿的主体性

B.以直接指导为主

C.按幼儿游戏发展的规律指导游戏

D.按游戏类型的特点指导游戏

A.A.正面评价幼儿的游戏过程

B.B.按照幼儿的年龄特点选择合适的游戏活动

C.C.严格要求幼儿按照教师的要求执行游戏活动

D.D.选择适当的时机参与幼儿的游戏

A.对幼儿的游戏特点缺乏充分的认识

B.对幼儿的游戏活动缺乏真正的观察

C.对幼儿是游戏的主人缺乏足够的尊重

D.对幼儿游戏的类型缺乏充分的了解

A.发挥幼儿的自主性

B.保证幼儿游戏的特点

C.保证游戏的目的性

D.实现游戏的多样化

A.幼儿使用游戏材料方面的情况

B.幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏

C.幼儿之间的冲突

D.幼儿游戏的时间