初中物理新课程标准的科学内容分为“物质”“运动和相互作用”“能量”三个部分.简述“能量”包含哪些二

出光电子的最大初动能Ekm与入射光频率v的关系如图所示.其中v0为极限频率。从图中可以确定的是（ ）。

A.逸出功与v有关

B.Ekm与入射光强度成正比

C.v<v0时.会逸出光电子

D.图中直线的斜率与普朗克常量有关

均不计）（ ）。

A.越来越小

B.越来越大

C.先变大后变小

D.先变小后变大

在感应电场中电磁感应定律可以写成，式中Ek为感应电场的电场强度。此式表明（ ）。

A.感应电场是保守力场

B.感应电场的电场线不是闭合曲线

C.闭合曲线C上的Ek处处相等

D.在感应电场中不能像对静电场那样引入电势的概念

是（ ）。

A.杠杆仍能平衡

B.杠杆不能平衡.右端下沉

C.杠杆不能平衡.左端下沉

D.无法判断

加一些水，将凹镜恰好浸没在水中，则该光束的会聚点A的位置将（ ）。

A.向下移动一些

B.保持不变

C.向上移动一些

D.与水的深度有关.无法判断

匀速滑动，MN中产生的感应电动势为E1；若磁感应强度增为2B，其他条件不变，MN中产生的感应电动势变为E2，则通过电阻R的电流方向及E1与E2之比E1：E2分别为（ ）。

A.b→a，2：1

B.a→b，2：1

C.a→b，1：2

D.b→a，1：2

）。

A.RA：RB＝4：1；vA：vB＝1：2

B.RA：RB＝4：1；vA：vB＝2：1

C.RA：RB＝1：4；vA：vB＝1：2

D.RA：RB＝1：4；vA：vB＝2：l

→C和D→A为绝热过程（气体与外界无热量交换）。则下列说法

正确的是（ ）。

A.A→B过程中.外界对气体做功

B.B→C过程中，气体分子的平均动能增大

C.D→A过程中，气体分子的速率分布曲线不发生变化

D.C→D过程中，单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。

材料：初中物理某教材“热机”一节中“能量转换”的演示实验如下：

如图14.1．1．在试管内装些水．用橡胶塞塞住管口．将水加热一段时间．观察现泉。

讨论这个过程中不周形，式的能量之间转化的情况。

任务：

（1）试举出3个生活中机械能转化为内能的例子。（4分）

（2）基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。（8分）

阅读材料，根据要求完成教学设计。

材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“熔化和凝固，，的内容标准为：经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。

材料二教学对象为八年级学生。

（1）简述熔化和凝固的概念。（4分）

（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“熔化和凝固，，的教学设计（不少于300字）。（24分）