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在“生态系统”一课的教学过程中教师采用播放一段池塘生态系统的视频,为了便于学生更加直观地进入

教学状态,在本节课的教学设计中采用了电视录像作为直观教具,电视录像这类直观教具的不足是()。

A.受时间和空间的限制

B.便于形象地创设教学情境

C.不可做快、慢速播放的技术处理

D.使用过程中难以及时反馈

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更多“在“生态系统”一课的教学过程中教师采用播放一段池塘生态系统的视频,为了便于学生更加直观地进入”相关的问题

第1题

法国国家数学教学大纲要求教师在进行小学数学教学过程中采用()。

法国国家数学教学大纲要求教师在进行小学数学教学过程中采用()。

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第2题

在《敦煌壁画》一课中,不属于教学情境创设的方式是()

A.教室内悬挂壁画

B.播放民族音乐

C.讲解壁画发展史

D.播放敦煌影片

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第3题

下列说法错误的是()

A.在教学中,教师应根据不同的教学情境,采取恰当的方式与学生交流

B.在探究学习的过程中,教师主要采用讲授为主的单向信息交流方式

C.在课堂教学中,教师应根据教学需要安排相应的学生活动

D.教师一停顿,学生的注意力往往就会迅速的集中到教师这里

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第4题

“图形的密铺”一课教学中,学生在教师的指导下,在研究过程中主动()。注意培养学生创新和实践能力。

A.获取知识

B. 应用知识

C. 解决问题

D. 学习生活

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第5题

教师在实施教学过程中,主要着眼于让学生发挥自己的记忆力和理解能力,迅速掌握更多的信息,在很长一段时间内我国大多采用这种模式进行教学。这种教学模式属于()

A.传递一接受式

B.引导一发现式

C.自学一辅导式

D.探究式

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第6题

请阅读“空气”一课的教学片段,并分析教师在教学中运用了哪些教学方法

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第7题

语文课堂教学媒体的选用应该遵循以下原则:一是紧扣教学目标选用媒体;二是依据教学内容和教学对象。在学习《威尼斯商人》一课时,教师打算放映其同名电影的视频资料。下列选项中,对该教师的做法评价正确的一项是()

A.自习课播放整部电影,不感兴趣的学生可以自习

B.课上播放整部电影,边播放教师边讲解

C.课前根据课文内容,精心剪辑,课上根据教学内容有选择地播放、讲解

D.教师作为设备操作员、课堂的监督者,课上播放电影,把课堂完全交给学生

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第8题

在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是 () A.教师是主体,学生是容体B.学

在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是 ()

A.教师是主体,学生是容体

B.学生是主体,教师是客体

C.都是主体

D.都是客体

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第9题

语文课堂的教学媒体的选用应该遵循以下原则:一是紧扣教学目标选用媒体:二是依据教学内容和教学对象。现代教学媒体以它直观、形象、生动的演示功能,快速进入课堂并成为一种先进、深受学生喜欢的现代教育手段。它不仅使学生学得轻松愉悦,并且培养了学生的空间想象能力,它具有传统教学手段无法比拟的优势。在学习《威尼斯商人》一课时,教师打算放映其同名电影的视频资料。在使用时教师的做法正确的一项是()。

A.自习课播放整部电影,不感兴趣的学生可以自行自习

B. 课上播放整部电影,边播放教师边讲解

C. 课前根据课文内容,精心剪辑,课上根据教学内容有选择地播放、讲解

D. 教师作为设备操作员,课堂的监督者,课上播放电影,把课堂完全交给学生

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第10题

在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是 ()A.教师是主体,学生是客体B.学生

在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是 ()

A.教师是主体,学生是客体

B.学生是主体,教师是客体

C.都是主体

D.都是客体

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