与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.教学过程的预定性B.教学设计预留空间C.善于

A.教学过程的预定性

B.教学设计预留空间

C.培养学生多向思维、求异思维

D.善于利用突发事件

A.教学过程的预定性

B.培养学生多向思维、求异思维的习惯

C.教学设计预留空间

D.善于利用突发事件

A.教学过程的预定性

B.教学设计预留空间

C.培养学生多向思维、求异思维的习惯

D.善于利用“突发事件”

A.教学过程的预定性

B.教学设计预留空间

C.培养学生多向思维、求异思维的习惯

D.善于利用突发事件

A.完全不可预测的

B.学生构成的

C.生成和预设相结合的

A.生成性

B.科学性

C.开放性

D.个性化

A.个性化

B.科学性

C.生成性

D.开放性

A.整体性、实践性、研究性、生成性、自主性

B.综合性、实践性、开放性、生成性、自主性

C.整体性、实践性、开放性、生成性、综合性

D.整体性、实践性、开放性、生成性、自主性

A.个性化、生成性、开放性和创新性

B.个性化、生成性、开放性和整体性

C.个性化、生成性、开放性、共享性和整体性

D.个性化、生成性、开放性、共享性和创新性

综合性、实践性、自主性、生成性、开放性是语文综合性学习的特点。()