A.原设计人承担
B.承接变更的设计人承担
C.原设计人与承接变更的设计人共同承担
D.承接变更的设计人与监理工程师共同承担
第1题
阅读下列材料,回答问题。
在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“造房子、造仓库、造学校、铺路”。学生小明的回答是:“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉。”
问题:小方和小明的回答如何?请根据思维的原理进行分析。
第2题
根据下列材料,请回答 44~45 题:
在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“盖房子、造仓库、建学校、铺路”;学生小明的回答是:“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”,学生小希的回答是:“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”
第 44 题 三名学生中小方的思维具有一定的()。
A.流畅性
B.定向性
C.独创性
D.变通性
第3题
你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
第4题
第5题
第6题
A.流畅性
B.定向性
C.独创性
D.变通性
第7题
第8题
问题:你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
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