依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有()

幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。教师万某的做法()

A.正确，是维护活动秩序的需要

B.不正确，教师应平等对待幼儿

C.正确，教师有权自主管理班级

D.不正确，应征的其他教师同意

手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法()

A.正确，从小培养幼儿的认真态度

B.正确，从小对幼儿进行挫折教育

C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情

D.不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望

在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：(1)在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格;(2)基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好;(3)基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀;(4)仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格;(5)仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。

请你针对材料中制定的评价标准，谈谈自己的看法。

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

教师进行人格修养的最好策略是( )

A.取法乎下

B.取法乎中

C.取法乎上

D.无法即法

请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！