下列有关教学资源与教学媒体的说法不恰当的一项是（）

A.教学资源与教学媒体的概念有交叉，有时候可以互换

B. 除了网络教育资源，教师还可以提供给学生一些书本等其他教育资源

C. 教学资源一般有文本、图形图像、音频、视频、动画等形式

D. 不论是媒体还是信息资源，具有多种分类依据

A.教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革

B.教育技术的任务就是专门研究信息技术在教学中的应用

C.研究教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用

D.教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究

A.多媒体设备越高级、越先进，音乐教学效果越好

B.教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用

C.网络信息技术与音乐教学无关

D.没有多媒体，音乐教学质量不可能提高

A.多媒体设备越先高级、越先进，音乐教学效果越好

B.教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用

C.网络信息技术与音乐教学无关

D.没有多媒体，音乐教学质量不可能提高

A.教学媒体的出现，丰富了传统的课堂教学

B.在选择教学媒体时，应该优先选择先进、智能化的教学媒体

C.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具;当某一媒体被用于教学目的时，被称为教学媒体

D.在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息

A.教育哲学是教学模式的灵魂与精髓

B.教学模式的结构处理、程序安排、方法选择都要以教学期望为依据

C.教学模式有着具体的教学步骤或者阶段

D.不包括教材、教具和教学场地

A.研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用

B. 现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究

C. 现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革

D. 当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法

A.研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用

B.现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究

C.现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革

D.当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法

A.教学媒体

B.文本

C.教学资源

D.教材

A.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适

B.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师

C.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体

D.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律