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接受学习不可能是有意义学习。()
2014-11-29
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先行组织者教学策略是给学习者提供() A.图表B.新知识C.认知框架D.
2014-12-12
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概念同化的典型方式是()。A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.有意义学丑
2015-01-07
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先行组织者技术一般用于()。 A.发现学习B.接受学习C.合作学习D.掌握
2015-03-31
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奥苏贝尔认为学校应主要采用()。A.有意义的发现学习B.无意义的机械学习C.有意
2015-04-01
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下列属于有意义的接受学习的是()A.学生兴趣盎然地听和普讲座B.学生用谐音法记忆单词
2015-04-05
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