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氨基苷类药物的作用机制是A.抑制细菌蛋白质合成B.增加胞质膜通透性C.抑制胞壁

氨基苷类药物的作用机制是

A.抑制细菌蛋白质合成

B.增加胞质膜通透性

C.抑制胞壁黏肽合成酶

D.抑制二氢叶酸合成酶

E.抑制DNA螺旋酶

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更多“氨基苷类药物的作用机制是A.抑制细菌蛋白质合成B.增加胞质膜通透性C.抑制胞壁”相关的问题

第1题

学前儿童音乐教育活动中,以教师为主体发起的指导方法包括()

A.直观演示法

B.语言运用法

C.变换角色法

D.模仿学习法

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第2题

学前儿童科学教育的方法,包括教师教的方法和幼儿学的方法。()

学前儿童科学教育的方法,包括教师教的方法和幼儿学的方法。()

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第3题

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的方法

C.学前儿童科学教育的内容

D.学前儿童科学教育的评价正确答案

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第4题

学前儿童音乐教育的价值取向可以分为以()为本位的学前儿童音乐教育和以音乐为本位的学前儿童音乐教育两种。
学前儿童音乐教育的价值取向可以分为以()为本位的学前儿童音乐教育和以音乐为本位的学前儿童音乐教育两种。

A.音乐

B.运动

C.韵律

D.教育

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第5题

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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第6题

学前儿童音乐教育的主要方法有哪些()?

A.示范表演法

B.语言指导法

C.直观法

D.练习法

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第7题

歌唱活动就是教师选取适合学前儿童年龄特点的歌曲,通过生动有趣的活动形式,采取有效的方法,教幼儿学习唱歌的活动,它是学前儿童音乐教育的基本内容。()
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第8题

学前儿童语言教育的研究方法主要有为:()、()、()等理论与实践相结合的综合方法。

学前儿童语言教育的研究方法主要有为:()、()、()等理论与实践相结合的综合方法。

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第9题

学前儿童音乐教育应遵循哪些主要原则?

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