教育的最高理想通过()体现出来。
A.课程目标
B.教育目的
C.教育目标
D.培养目标
第1题
A.不能使用do-while语句构成的循环
B.do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出
C.do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为非零时结束循环
D.do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为零时结束循环
第3题
A.do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为非零时结束循环
B.do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出
C.不能使用do-while语句构成的循环
D.do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为零时结束循
第5题
设f(x)=x4,试利用拉格朗日插值余项定理写出以-1,0,1,2为插值节点的三次插值多项式.
第6题
第7题
A.趋势
B.季节性
C.周期性
D.随机性
第8题
(1)ay=x2,x+y=2a(a>0);
(2)x=a(t-sint),y=a(1-cost) (0≤t≤2π,a>0)与x轴;
(3)ρ=a(1+cosψ) (a>0)
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