治疗紫癜血热伤络证，应首选

A．A.教师应教给儿童相应的观察方法

B．B.教师应引导儿童只用视觉观察物体

C．C.教师应尽可能让儿童自己观察

D．D.教师应引导儿童学习有顺序的观察方法

教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的()特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。

A. 兴趣

B. 年龄

C. 能力

进行美术欣赏时，可以就同一主题的不同表现手法引导儿童观察比较。()

A．教师要用自己对对象的情绪表现来感染儿童，使儿童在不知不觉中进入审美状态

B．教师要利用学前儿童情感发展的特点，引导儿童进行“移情”和“拟人”

C．可以引导学前儿童通过多种分析器的协同活动来加深对对象的体验

A．能力

B．兴趣

C．年龄

A．托班

B．小班

C．中班

D．大班

对不同年龄的儿童同时进行观察研究，这种研究设计是系列交叉研究。()