在行政诉讼中，对具体行政行为的合法性负举证责任的是（）。

A．教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性的改进建议

B．教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教

C．教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展

D．学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展

E．教师只有严加管教学生，教学才能够促进学生的个性化发展

教学是教师和学生双边活动的过程，它并不包括课程的设计及课程标准的制定。()

A．教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议。

B．教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教。

C．教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展。

D．学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展。

A．教师只有对学生进行深入的了解，才能做到因材施教

B．教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学，才能真正促进学生的发展

C．教师只有根据学生的各种信息，判断学生存在的优势与不足，才能提出有针对性地改进建议

D．学生是教学活动的中心，教学是为了促进学生的全面发展

反馈信息、及时改进教学的作用。因此，教师在备课时就应该根据课程标准和教科书的教学目的要求来设计作业。说一说作业与活动的设计，需要注意哪些问题。