更多“根据思维的逻辑性,可将思维分为分析思维和直觉思维。()”相关的问题
第1题
根据思维活动探索目标方向的不同,可将思维分为集中性思维和发散性思维
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第2题
3岁前,儿童的思维常常是伴随着动作进行的,他们不能在动作之外默默思考。()
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第3题
遗忘曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降。()
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第4题
反复阅读与尝试回忆相结合的方法,能使学习者及时了解到识记的成绩,从而提高学习的兴趣,激起进一步学习的动机。()
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第5题
以理解为基础的意义识记比机械识记的效果好得多。()
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第6题
如果幻想完全脱离现实,毫无实现的可能,就成为空想。()
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第7题
为了理解记忆的材料,应该先对材料进行分析,把它的观点、论据以及逻辑标示出来,然后把它们概括而确切地叙述出来,这样就比较容易记忆和保持。()
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第8题
根据遗忘规律,记忆的最初阶段遗忘速度快,随后逐渐变慢。学习内容的保存量随时间减少。()
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第9题
遗忘之所以发生,不是因为存储在长时记忆中的信息消失了,而是因为编码不准确,失去了检索线索或线索错误。()
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第10题
后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用,则称为倒摄抑制。()
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