1、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（ A ）。
A 自然形态的教育 B 自我教育 C 家庭教育 D 社会教育
2、人类社会最早诞生的教育学是以（ B ）作为自己的研究对象的。
A 初等教育 B 普通中小学教育 C 中等教育 D 一般教育现象
3、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（ C ）。
A 《学记》 B 《大学》 C 《论语》 D 《师说》
4、“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ A ）。
A 《学记》 B 《论语》 C 《尚书》 D 《孟子》
5、反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（ C ）。
A 《教育论》 B 《雄辩术原理》 C 《理想国》 D 《巨人传》
6、教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ A ）。
A 资本主义社会初期 B 封建社会末期 C 奴隶社会初期 D 原始社会末期
7、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（ C ）。
A 杜威的《民主主义与教育》 B 赫尔巴特的《普通教育学》 C 夸美纽斯的《大教学论》 D 昆体良的《雄辩术原理》
8、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（ B ）。
A 裴斯泰洛奇 B 赫尔巴特 C 夸美纽斯 D 柏拉图
9、教育史上两大对立学派 —— 传统教育派与现代教育派 —— 的代表人物分别是（ C ）。
A 凯洛夫和赫尔巴特 B 杜威和赫尔巴特 C 赫尔巴特和杜威 D 夸美纽斯和杜威
10、“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（ D ）的重要主张。
A 实践教育学派 B 实证教育学派 C 传统教育学派 D 实用主义教育学派
幼师编制考试内容有笔试和面试两部分，其中笔试分为公共基础知识和专业课两部分。
公共基础知识，主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识，领域是否有大致的了解；另外考核理解性和掌握性，对所涉及的领域或者问题，能够清楚地知道来龙去脉，前因后果，以及是否具备能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象的能力。以下为例题：
1、为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是 ( C )
A. 婴儿玩具应高档化 B. 废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C. 应根据婴儿年龄特点选择玩具 D. 给婴儿选择的玩具越小越好
2、对待 3 岁前婴儿“口吃”现象 ( A )
A. 这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B. 应强迫孩子再说一遍 C. 应反复练习加以矫正 D. 应进行心理治疗
3、目前，我国幼儿园办园形式更加灵活，提供节假日临时收托孩子服务，早晚接送孩子服务，根据家长需要安排教师上下班时间等，主要是为了 ( D )
A. 幼儿园创收 B. 补偿教育 C. 增加幼儿园知名度 D. 服务社会
4、对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以 ( B )
A. 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 B. 允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 C. 多批评爱哭闹的孩子 D. 通知家长接回孩子
5、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是 （ A ）
A. 出生的第一年 B.3—4 岁 C.5—6 岁 D.6—10 岁
6、“玉不琢，不成器”说的是 ( C ) 对心理发展的作用
A. 遗传因素 B. 自然环境 C. 社会环境和教育 D. 生理成熟
7、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是 ( C )
A. 感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
B. 感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
C. 感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
D. 感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
8、“儿童中心论”的倡导者是 ( B )
A. 蒙台梭利 B. 杜威 C. 维果斯基 D. 加德纳
9、创办了世界上第一所幼儿园，被世人誉为“幼儿教育之父”的人是 ( B )
A. 裴斯泰洛齐 B. 福禄培尔 C. 卢梭 D. 洛克
10、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是 ( A )
A. 陶行知 B. 陈鹤琴 C. 张雪门 D. 张宗麟
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