由于各地市、区、县出题范围和内容比较灵活，所以考试的内容不太固定，但是综合各地考试真题，可以发现多数地区教师公开招聘考试笔试主要考两个部分，即教育理论综合知识(公共知识)和学科专业知识。教育理论综合知识(公共知识)部分包括教育学、心理学和教育心理学的一些理论，以及一些相关的其中教育理论综合知识教育法律法规，考点与教师资格考试基本相同;专业知识涵盖了各科相应的基础性知识、教学技能与实践、教材教法与教案等。考生应以各地教育网或人事人才网公布的考试大纲为准。

教师招聘考试侧重于能力考试，内容涉及班主任工作、发展心理、教育心理、教育问题、人际沟通协调、团队合作、教育相关法律、言语能力、数理能力、判断能力等。

教师招聘考试有什么备考技巧？

笔试：

对于选择题：审清题意，把握题眼。题意是题干内容的特定性规定，审清题意就要全面、准确地把握题干的特定内涵；题眼是具体体现题意的关键性字词或句子，它决定着题肢的取舍。因而，“审清题意，把握题眼”是解题的关键。审视题肢，明确大意。四个题肢一般说明四个方面的内容（也有语言表达不同而内容一致的情况），在逐个审查中，要领会每个题肢所表明的大意。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉；另一类是最符合题意的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论其正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、点、原理判断其是否正确，并考虑哪个最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。干肢结合，有所取舍。根据题干和题肢各自的内涵，把干肢一致的题肢挑出来。做单项选择题，要注意选择最能够体现题意的题肢，即选择最佳题肢。理顺思路，注重复查。选出答案后，还应检查一下解题的思路是否正确，题干与题肢之间的内在逻辑关系是否成立，以确保选项的正确性。

对于填空题：填空题本身有文字描述，为考生提供了思考的材料，考生要会利用这一点进行答题。原理和规律是考生必须掌握的重点内容，一般要进行多次复述和记忆。命题的一个策略，就是将原理和规律中的关键词，抽出来后作为填空题出。遇到这类问题，如果突然想不起，可把原规律通过记忆复述一遍，也就是通过整体想到个别，填出关键词。

对于判断题：判断题与辨析题不同的地方是：判断题只需要判断正误即可，不用给出解释，也就是说，判断题只有“辨”，而辨析题则有“辨”有“析”。单向型判断题是一类很好解答的问题，考生只需要认真复习教材内容，然后给出答案即可。混合型判断题与条件不完全式判断题则需要考生认真分析题干，不要妄下结论。

面试：

态度谦虚，招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易表现出不谦虚的态度。因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。

讲课内容要有重点，这是基本要求。应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍去一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。

内容务实，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，废话尽量少讲或不讲。深挖课文的同时，对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现试讲者水平的地方。

应聘者在面试过程中，对仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定，所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。