根据以人为本的思想，幼儿园课程改革应该更多地立足于（）

A.改革开放以来，我国幼儿教育逐渐形成以公办幼儿园为主体的发展格局

B.幼儿教育体现了"以人为本"的思想，强调为了每个幼儿的发展

C.教师的角色定位更偏向于知识的传递者

D.目前，我国幼儿园的课程模式以综合教育课程为主

A.强调与课程改革实践的紧密结合。

B.重视调查研究和实验研究。

C.将民族优秀文化传统与国外先进课程思想相结合。

D.要坚持“以人为本”，重视学生个性的培养。

A．《幼儿园工作规程》

B．《幼儿园教育指导纲要》

C．《3-6岁儿童学习与发展指南》

A.教育部先后聘请两位前苏联幼教专家来华全面介绍前苏联的幼教经验。

B.翻译出版了前苏联的《幼稚园教养员工作指南》和《学前教育学》等书籍。

C.吸收杜威的实用主义思想。

D.整个教育界学习凯洛夫的教育思想。

E.前苏联的幼教理论和实践自然成为幼儿园课程改革的指导思想。

A.以人民为中心

B.保障和改善民生

C.以人为本

D.发展经济

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.终身学习

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.终身学习