A.对教学活动进行计划、检查、评价、反馈、控制和调节
B.对自己教学决策、教学过程以及结果的反思
C.教师运用多种策略进行教学、课堂管理、评估
D.教师熟练掌握所教学科的基本定理、法则和概念
第2题
A.具有良好的性格品质、发展性的认知潜能、良好的教学操作能力、较强的心理适应能力
B.具有良好的性格品质、发展性的认知潜能、较强的心理适应能力、积极而强烈的内在动力
C.较强的心理适应能力、积极而强烈的内在动力、良好的教学监控能力、良好的教学反思能力
D.积极而强烈的内在动力、良好的教学操作能力、良好的教学反思能力
第4题
A.具有良好的性格品质、发展性的认知潜能、良好的教学操作能力、较强的心理适应能力
B.具有良好的性格品质、发展性的认知潜能、较强的心理适应能力、积极而强烈的内在动力
C.较强的心理适应能力、积极而强烈的内在动力、良好的教学监控能力、良好的教学反思能力
D.较强的心理适应能力、积极而强烈的内在动力、良好的教学操作能力、良好的教学反思能力
第6题
A.专业设置是要以人才市场需求变化为导向,适时调整专业结构和培养方案
B.课程体系要以培养技术应用能力和职业技能为主线
C.建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系
D.办学指导思想要以服务宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路
E.积极开展订单式培训,建立产学结合的长效机制
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