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选择困难者的父母常否定孩子,因此他们经常呈现()的念头。
[多选题]

选择困难者的父母常否定孩子,因此他们经常呈现()的念头。

A.我可以

B.我不行

C.我不配

D.相信

答案
BC
更多“选择困难者的父母常否定孩子,因此他们经常呈现()的念头。”相关的问题

第1题

()从童年起就对做家务耿耿于怀,认为父母让幼小的孩子劳动是极不公平的,因此,他们把孩子全面地

()从童年起就对做家务耿耿于怀,认为父母让幼小的孩子劳动是极不公平的,因此,他们把孩子全面地保护起来,不让孩子面对任何困难,使孩子不会产生和自己相同的感受。

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第2题

情商对一个人的生活与工作有着相当重要的作用。高情商会明显增强一个人的社会竞争力。然而,为培养未成年人情商,花重金让孩子上“情商课”,未必是最优选择。一方面,“情商课”价格不菲,普通家庭难以承受;另一方面,“情商课”终究还是一种课堂教育,无法取代日常生活的情商培养。归根结底,培养孩子情商的职责,还是要落到家庭教育上。父母是孩子的第一任老师,未成年人心智尚不成熟,在成长中经常模仿他们身边的成年人。因此,家长的一言一行,都会给孩子作出好或坏的榜样,进而影响孩子的人格发展。这段文字意在说明()

A.家长给孩子报情商课是一种不明智的选择

B.情商对于一个人的成长非常重要

C.家庭教育是提高孩子情商的主要方法

D.孩子的情商高低取决于父母的情商高低

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第3题

我们在长大,父母却在变老。工作后,和他们在一起的时间会越来越少。因此,无论多忙,一定要常回家看看。即使只是陪他们聊聊天儿,他们也会很高兴。这段话提醒我们要()

A.尊重孩子

B.看重友谊

C.常回忆过去

D.多陪陪父母

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第4题

父母能充分理解孩子的兴趣与要求,经常向他们提供足够的信息,并引导孩子自己做出选择与决定,父母对孩子表现为冷静与爱护,这种父母对子女的教养态度是()型的。
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第5题

社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心。因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是( )。

A.通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为

B.促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法

C.运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划

D.连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课

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第6题

社工小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心,因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。

A.通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为

B.促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法

C.运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划

D.连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课

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第7题

父母能充分理解孩子的兴趣与要求,经常向他们提供足够的信息,并引导孩子自己做出选择与决定,父母对孩子表现为冷静与爱护,这种父母对子女的教养态度是()型的

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第8题

社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心。因此学习困难
。 如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。

A.通过组员示范.引导孩子相互模仿学习行为

B.促进儿童交流.引导孩子分享各自的学习方法

C.运用角色扮演。协助孩子预演他们的学习计划

D.连接社区资源。组织志愿者上门辅导孩子的功课

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第9题

作为癌症中心的医务社会工作者,你深深体会到病患照顾者的压力与痛苦。最近,你发现医院白血病患儿
很多,他们的父母深受孩子病痛的影响,医院希望社会工作部将他们联结起来,相互帮助、相互支持,共同面对遇到的困难。作为医院社会工作者,请设计一份小组服务方案。

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第10题

生活中,有的父母习惯为孩子打理一切,小到准备学习用品,大到选择学校和专业, 他们认为孩子只管学习就行,其他都不重要。相关专家提示:父母包办孩子的个人事务,要么导致孩子形成被动、懒惰、退缩的个性,要么让孩子变得蛮横,成为“牛”孩子。这启示我们()

A.要敢于随时质疑父母,挑战父母权威

B.要直面两代人的代沟,善于化解冲突

C.要正确对待父母关爱,培养自立意识

D.要经常进行换位思考,体谅父母心意

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第11题

容易导致中学生网络成瘾的原因,不包括()

A.父母溺爱孩子

B.应激事件

C.经常被他人拒绝与否定

D.家庭富裕上网便捷

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