A.要有准确的时间观念
B.要有明确的条件观念
C.要有适宜的兼顾观念
D.要有清晰的标准观念
第1题
第2题
第3题
A.体育教学目标的多元化
B.体育教学目标的功能化
C.体育教学目标的具体化
D.体育教学目标的个性化
第4题
B.体育教学目标的专一化
C.体育教学目标的个性化
D.体育教学目标的具体化
第5题
A.了解学生的不良嗜好
B.分析教学对象
C.分析教学内容
D.制定体育教学目标
第6题
第7题
A.分析教学设计
B.分析教学方法
C.分析教学组织
D.编制体育教学目标
第8题
A.学校体育目标与体育课程标准
B.体育教学的本质特征与功能
C.实际条件和可能
D.以上都是
第9题
B.分析教学内容
D.分析教学方法
第10题
第11题
实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()
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