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[主观题]

古代学校体育元素中的“射与御”可以增强士兵的力量、速度、耐力、协调、灵敏等身体素质,从而可为国家选拔优秀的军事人才

答案
正确
更多“古代学校体育元素中的“射与御”可以增强士兵的力量、速度、耐力、协调、灵敏等身体素质,从而可为国家选拔优秀的军事人才”相关的问题

第1题

我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的主要是军事技能

A.礼

B.射

C.御

D.书

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第2题

学校课外体育训练既要采用竞技体育中的方法,也要吸取体育教学方法
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第3题

《学校体育工作条例》是学校体育工作的基本法规、实践的指导方针
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第4题

确定学校体育本质功能的依据是:学校体育由“教育”和“体育”两大系统有机结合的“基因”特征始终不会改变
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第5题

《列女传》“及孟子长,学六艺,卒成大儒之名”中的“六艺”指的是()、书、数六种技能。

A.礼

B.乐

C.射

D.防

E.御

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第6题

“礼、乐、射、御、书、数”是我国时期的教育内容

A.现代教育

B.奴隶社会

C.原始社会

D.封建社会

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第7题

在学校体育的功能实现过程中,从功能行动的发生到功能效应的产生是学校体育功能形成过程中的第二个环节
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第8题

创编体育游戏时要充分考虑锻炼性原则,可以从哪些元素着手设计才能充分体现此原则

A.以人体基本活动能力动作作为素材创编体育游戏

B.以某些竞技体育基本动作技术作为素材创编体育游戏

C.以球类等项目的基本战术为素材创编体育游戏

D.柔韧、协调与平衡性等素质练习为素材创编体育游戏

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第9题

古代埃及的学校教育类型包括

A.宫廷学校

B.僧侣学校

C.职官学校

D.文士学校

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第10题

学校体育管理系统由政府管理体系和学校内部管理体系构成
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第11题

后羿射日的传说, 传达出古代人类希望战胜强暴的一种正义精神。
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