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在Keller提出的学习动机模型中，包括引起注意 Attention、树立信心Confidence、达成满意Satisfation、促进关联 Relevance等，以下排序正确的是_______

A.ARCS（注意-关联-信心-满意）

B.RSAC（关联-满意-注意-信心）

C.CRSA（信心-关联-满意-注意）

D.SACR（满意-注意-信心-关联）

答案
ARCS （ 注意-关联 - 信 心 -满意 ）
发布时间：2022-06-26
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更多“在Keller提出的学习动机模型中，包括引起注意 Attention、树立信心Confidence、达成满意Satisfation、促进关联 Relevance等，以下排序正确的是_______”相关的问题

第1题

5.在素质冰山模型中，属于“鉴别性素质”的是 A.自我形象 B.动机 C.基本技能 D.社会角色

A.自我形象

B.动机

C.5.在素质冰山模型中，属于“鉴别性素质”的是 基本技能

D.社会角色

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第2题

胜任素质的冰山模型隐藏在冰山以下的部分包括哪些特征

A.社会角色

B.自我概念

C.个性

D.动机

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第3题

内部动机是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力，学生在学习活动中得到满足
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第4题

学习金融计量学需要掌握的思维框架的顺序为① 模型估计②基于相关理论提出假设或预测③建立计量模型④模型检验⑤寻找合理变量，收集数据

A.①②③④⑤

B.④①②③⑤

C.②③⑤①④

D.④②①③⑤

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第5题

【扩展题】一位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，没有必要推迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说，最好的办法就是通过有效的教学，使他们尝到学习的甜头，而这有可能产生学习的动机。这位学者是

A.加涅

B.奥苏伯尔

C.梅里尔

D.皮亚杰

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第6题

学生的学习动机可以分为外部动机和内部动机两个范畴
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第7题

线性规划模型化为标准形式时引入了松弛变量，其在目标函数中的系数应为

A.3

B.2

C.1

D.0

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第8题

学生的学习动机可以分为外部动机和内部动机两个范畴
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第9题

经济数学模型与计量经济学模型的模型区别是计量经济学模型引入了随机误差项μ
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第10题

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